歐妙香 | 關注孩子的身心成長
在6歲華裔女童廖家慧失蹤案轟動全國之際，新山同時間又再發生一起孩童失蹤案，所幸這名放學後與家人失聯的10歲男童很快就被尋獲，平安無事。
警方是在新山東北區一家購物商場尋獲男童，相信男童是在學校被欺負，想要去散心，才步行到距離學校3公里的商場。
ADVERTISEMENT
隨著警方成功尋獲男童，這起案件也圓滿落幕，但男童失聯的原因聽來令人擔憂，男童在學校究竟遇到了什麼問題，以致於小小年紀的他內心苦悶，不想回家？
讀到男童被尋獲的新聞，內心為他與家人感到慶幸，同時希望男童的家人不要因為此事責備他，反而應該嚴正看待及深入瞭解男童在學校是否面對問題。
雖然不知道實際情況為何，但許多孩子抗拒上學的常見原因之一，就是在學校與同學相處不好，甚至是遭受霸凌，令他們感到無比壓力，對上學充滿恐懼。
校園霸凌在我國校園一直存在，如前陣子一名女生在女廁遭同學輪番賞耳光事件引起各界譁然，幾年前海軍學員祖法漢遭大學同學霸凌致死案更令人義憤填膺。
根據新聞報道，祖法漢的同學當時輪流用蒸汽熨斗折磨他，燙傷他的背部、前胸和生殖器，他死時全身80%都是瘀傷和燙傷痕跡，不敢想象父母知道後該有多麼心碎。
一群大學生做出如殺人魔般的惡行，行徑令人髮指之餘，也不禁令人感嘆，究竟在他們成長的過程中，哪一個環節出了錯，才讓他們最終鑄下如此大錯？
環境對一個人的成長起著非常重要的作用，良好的環境是孩子形塑正確思想和優秀人格的基礎，希望父母在望子成龍的當兒，也勿忽略孩子的道德和價值觀塑造。
另一方面，學校作為追求知識的象牙塔，更應嚴正杜絕校內發生各種形式的霸凌，校長至老師都應該正視這個問題，才能避免學生在學習路上受到傷害。
校方至少應該做到的是，在學生尋求協助時以嚴肅的態度處理，而非選擇“和稀泥”，否則就是一種變相的縱容，而下一步該做的是加強教育，才能進一步遏制霸凌發生。
儘管6名涉及致死祖法漢的被告近期被判了死刑，但這起悲劇始終是無法挽回了，父母破碎的心也一輩子無法癒合。但願每個小孩都能平安快樂地成長，不做傷害人的事，也不會輕易被人傷害。
ADVERTISEMENT
热门新闻
百格视频
ADVERTISEMENT
