鄭國威｜取消英教數理影響深遠
近來，國民型中學（也稱華中）不能用英語教數理的課題，鬧得沸沸揚揚。我和昔加末馬青執委們，有幾個觀點和看法。
使用英文進行數理教學會更有國際觀，因為許多數理科的詞彙運用都是源自於英文。如此一來，學習起來會更理想。
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我們的孩子不止要在馬來西亞立足，更加要有機會站在國際的舞臺，其中最為基本的語言就是英文。
我想反問的是，難道華中的國語水平不達標，是因為沒有用國語來教數理嗎？
取消英語教數理，對提高國文水平，是沒有直接關係，加強國文其實有更好的方案。教育部是不是更加應該注重國語師資不足的問題？並應該探討提升國語師資人數。
我促請教育部副部長林慧英須向教育部長爭取，恢復全國81所華中都可以使用英語教數理，批准所有華中的上訴及申請，尤其是昔華中學受影響班級。
畢竟2023年已經來到尾聲，10月份才收到昔華中學上訴回函。教育局通知換成國語教數理，這叫學生該如何適應？華中在2017年就開始實行英語教數理的教學政策，政府不能說改就改，這對學生來說很不公平。
國內的高等學府都是以英文來教學，若取消英語教數理，恐怕學生會因銜接不到而倍感壓力。而且學生畢業後踏入社會，常常需要接觸英文，若取消英文教數理政策，可能會降低他們的就職能力，並與外國脫節。
取消英語教數理是倒退的政策，而且影響深遠，政府必須三思而後行。
最後，希望林慧英副部長往後多與教育部長溝通，畢竟同個部門下應知道將執行的政策，而非等華社反映或不滿時，才採取行動，千記萬記不要做了政府換了腦袋，遇到問題只有藉口，沒有方案。
更多報道，請留意星洲日報、星洲網。
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