南大讲堂里的小不点 7岁神童想住进校园天天上课

这个小神童更特别的是，在爸爸妈妈眼中是个“爱玩爱笑，好奇心超强”的快乐男孩，在堆满玩具的家中，与4岁的妹妹“无时无刻都在玩耍”。

“好想住进南大 天天上不同课程”

有机会到大学旁听，让关颖恩无比兴奋。他在上完几节课后问妈妈，能不能就索性住在南大校园里，这样就可以天天去上课。

“我也很想去听其他课呀，尤其是医学、生物学，还有数学中一些很奇妙的部分！不过妈妈说，现在我就只能去听苏莫德博士的课！”

跟南大结缘，也因为妈妈郑婕仪（34岁）牵引。原来郑婕仪目前也是南大研究生，在攻读医学博士学位，知道儿子对化学有天赋，于是向苏莫德博士要求让儿子到大学旁听他的课，苏莫德欣然同意了。

过去，关颖恩都只能通过视频学习化学，妈妈也会陪他做实验。颖恩说，和妈妈一起学习总是特别有趣。“但在南大完全不一样，因为我可以跟许多大哥哥大姐姐一起学习，听一个真正的教授在我面前讲课，而不是在电脑屏幕里。”　

南大创造空间和自由 让孩子以自己的节奏获取知识

关颖恩到南大目前只属旁听性质，不是注册的在籍学生。基于安全考量，颖恩也不上化学实验课。

苏莫德博士说，一个这么小的孩子到大学旁听实属罕见。为避免给颖恩太大压力，他避免点名颖恩回答问题考考他是不是能听懂课堂上所说，而是针对颖恩主动提问来从旁观察。

“通过他的提问，还有课堂上针对我向全班抛出的问题主动回应，能看出他的确初步掌握了我所教的内容。”

“应该给这个孩子空间和自由，来调整自己获取知识的节奏，而除了旁听讲堂课，还有许多其他途径可以实现这一点。”

小颖恩到南大当旁听生，也获得校方支持。副校长兼教务长沃尔夫鲁姆教授（Christian Wolfrum）指出，南大很愿意对所有人才敞开大门，如果能点燃颖恩对化学的热情，南大乐见其成。而且让这么一个小神童与其他大学生一起上课，还能激发出全新的“化学反应”，让所有人都受益。

“才华不分年龄。无论天赋早露或晚现，都应得到培育。南大致力于为所有渴望探索潜能、创造影响的人提供学习机会。”

妈妈郑婕仪说，除了学到新知识，最让颖恩兴奋的是和大学生的互动。同学们热情地照顾着这个年纪只有他们三分一的小朋友，颖恩也视这些大哥哥大姐姐为榜样。课堂上颖恩双脚还碰不到地，却开心地与大家交流互动，享受被哥哥姐姐当作同龄人对待的体验。这让整个经历既充满乐趣，又富有教育意义。

“像颖恩这样充满求知欲、渴望更高层次学习的孩子，能进入真实的大学环境里学习，意义非凡。南大为他提供了安全空间，让他能按自己的节奏探索高阶化学知识，领略高等教育的真谛，并与年长学子共同体验探索的喜悦。我们由衷感谢苏莫德博士和南大以如此开放的态度提供学习机会。”