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六日议言堂

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发布: 2:39pm 15/10/2024

张国祥

张国祥

颜慈伽 | 张国祥应关心教育本质

六日议言堂.王城谛 文:颜慈伽(麻坡市议员)

马来西亚是多元民族的国家,各族都有各自的文化特色、语言和宗教信仰,各族间的和平共处与互相接纳,形成了独特的社会架构。

然而,国立大学民族研究所荣誉教授拿督却批评“华人只懂讲华语,不愿融入马来社会结构,这些华人都不是聪明的族群”。这句话不只伤了华裔子弟的心,也凸显张国祥本身没有智慧。

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在我国,作为国语的马来文是所有学生的必修科,掌握马来文虽然重要,但不能以语文能力来定位某个族群。

华裔祖辈在多年前飘洋过海到马来半岛生活,为这片土地贡献各自的力量,也为国家奠定良好的发展与经济基础。

祖辈们当中有许多都不谙马来文或只能以简单的马来文交谈,但他们通过商业思维来带动经济发展,是无法被否认的。虽然当时大家无法流利地以马来文沟通,但大家都会互相尊重,不会以贬低他族来抬高自己。

华小虽然教导三语,却非人人都精通三语,而华小课程都由专业人士编写,若张国祥若对华校生无法掌握马来文有意见,应该与教育部长或官员沟通,设法提升马来文的掌握能力,不该断章取义地责怪华校生不聪明。

张国祥身为华裔,却发表如此煽动性及藐视种族和谐的言论,令人感到羞耻。

至于华文独中,同样把马来文和英文列为必修课,更栽培出许多医科、科技与商业翘楚,因此,张国祥不该一概而论,把不深谙马来文者列为不聪明者。

而且,我相信政府所关注的,是华商推动经济的能力,而不是能否口操流利的马来文。

张国祥若关心华裔教育课题,就应该发挥积极作用来协助华裔提升教育水平,同时,也更应该关注许多自称“专业”的机构,在全国各地推广的教育课程,如左右脑开发课程。

我认为,张国祥可关注这些课程是否具备合法性与有效性,同时建议政府采取更严格的审核机制,鉴定有关课程是否具备国家认证水平,以确保能为孩子们提供真正有益的教育。

教育不能以商业利益为主导,也不能只是口头承诺,而是注重在孩子的长期发展。

合格的老师都必须经过培训才能在学校执教,幼儿园、保育中心、安亲班和补习中心也必须获得官方认证才能开办和运营,这是为了确保教育质量符合标准。

对于其他类型的教育课程,如激发潜能培训班、心灵辅导班和才艺课程等,是否也应该受到同样严格的监管,才能确保真正具备教育价值?

关心华裔教育问题的张国祥,应该扮演更具建设性的角色,包括监督市面上各种课程的教育价值,才是真正为了学生好。

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