楊福友：中學嚴缺中文師資 盼政府加以改善

他說，為了鼓勵更多華裔子弟成為華文教師，工委會響應董教總的“我要當老師”計劃，日前在昔華中學舉辦柔佛州第一場“我要當老師”講座，獲得逾300名學生出席聆聽，反應熱烈。

他也針對黃家和早前宣佈，教育部師範學院華小組今年錄取784人已100%填滿欠缺的名額表示，這是一大進步和一大突破，因為在過去不曾滿額錄取。他舉例，去年有600個名額，但只成功錄取525人。

他也宣佈贊助2000令吉，作為昔縣華文教師公會聯歡午宴的經費，昔縣學校防範罪案協會主席拿督羅強貞則贊助5000令吉。

另一方面，楊福友針對統一國文課綱課題表示，昔加末發展華教工委會的立場與董教總一致，堅決反對統一國文課綱。

“統一國文課綱的課題已經持續15年，華社一直堅決反對這項措施。”

他說，根據以往的報告，華小生在小六評估考試（UPSR）尚未廢除之前，馬來文的及格率一直處在80%至90%之間。由此可見，華小教師的馬來文教學是成功的。

他指出，華印小以各自母語為教學媒介語，學生除了學習母語，還學習其他語言，以目前的各科時間編排來看，可說是得到大家的肯定。

“我們以大馬教育文憑考試（SPM）成績來看，各族學生的表現都相當好。由此可見，我們並不需要更改目前的課綱。”

昔縣華校教師公會主席曾華種向辛勤耕耘的教師表示感謝。他說，因為教師用心教導，耐心輔導且無私為學生的成長奉獻了寶貴的時間和經歷，昔縣的學校才能不斷前進，學生才能茁壯成長。

他也感謝退休教師，為學校和社會做出巨大貢獻。

“退休不意味結束，而是新生活的開始，希望退休教師們能經常回校看看，把經驗和智慧傳遞給更多的年輕教師。”