視頻 |【特稿】送PVC擺設品美化學校 龔祝群：校園不再枯燥

因此，每當她看到遭丟棄的PVC水管，就會拿回家清理乾淨備用；有時到五金店買漆料時，業者知道她把廢棄品製成擺設品，所以會把用剩的PVC水管送給她。

她說：“雖然撿回來的PVC水管要清洗，還要花時間切割、用熱風機加熱扭出特定的造型、上色要上兩三遍、材資又硬，但是PVC可以做出許多不同的東西。”

龔祝群說，去年11月，她的瑜伽學員李進先在他們的群組，分享以PVC水管制成鴨子、仙鶴等擺設品的照片，引起她的興趣向後者學習。

她表示，用PVC水管制成的擺設品真的很可愛，不禁讓她起念將這些擺設品帶進校園，以美化校園。

“在我看來，校園美化是很重要的事。”

她目前在寬柔中學至達城分校教導屬於選修課的手工藝課，教導學生製作PVC擺設品、石頭彩繪等。

她表示，由於材質關係，要切割PVC水管並非易事，加上上課時間短，以及考慮到學生的安全，因此她會先把PVC水管切割成天鵝等造型的模板，再帶去學校。

“我把切割好的模板交給學生後，就由他們去磨掉粗糙的邊邊角角、上色、裝上腳和眼睛等。”

在教學時，她會先讓學生參考一些作品，啟發他們的想象力和藝術細胞，製作出各種獨特的藝術作品。

龔祝群說，雖然切割PVC水管的工作不簡單，可是她越投入製作PVC擺設品的工作就越開心，也可能是因為真心愛做，讓她學沒多久就上手。

她表示，當初把仙鶴形態的PVC擺設品推廣至校園時，取得很大的迴響，大家的正面反應和喜愛程度，給了她無比的信心和動力。

至於PVC擺設品的設計，她會上網尋找資料、製作過程等，然後再改良，如用剩餘的PVC部份讓鴨子站立、灌注洋灰讓擺設品立得更穩，變成自己想要的東西。

龔祝群說，雖然製作PVC擺設品看起來很費功夫，但實際上卻不難，比較要花心思的是在形塑的部份，要拿捏造型和角度。

她表示，儘管製作過程中難免會有失敗的時候，但是她從未想過放棄，畢竟這是學習的過程，失敗了就再來，這也是在考驗耐心和恆心。

她說，自己能夠持續使用PVC水管制成擺設品，其中一個很大的動力是有人欣賞。

“當有人欣賞，感覺很不一樣，想做出更多的擺設品，而且在製作這些擺制品的過程中，我感覺很療愈，能我靜下心來。”

龔祝群表示，她的母親今年過世，她將友人給的帛金拿來購買材料，與李進先用了一個月的時間，製作出20只不同造型、色彩的鸚鵡，以媽媽的名義捐給麻坡中化中學學校，緬懷母親。

她說，校長很喜歡這些鸚鵡，並把它們放在樹幹上，還在樹身貼上石頭彩繪的瓢蟲，為學校增添了一道風景線，也讓學生看了感覺療愈。

她接下來也希望把PVC擺設品送給老人院、療養中心等，藉著作品的可愛造型、色彩，讓院內的住戶心情輕鬆。

從最初把輪胎繪製成擺設品送給新山寬柔三小，龔祝群就覺得很多廢棄品都可以再加工，做成很多不同的東西，甚至可以讓小朋友遠離3C產品。

她表示，她曾讓一批前來參觀她的工作坊的婦女體驗石頭彩繪的樂趣，沒想到她們回家後也依法教導後輩，結果小朋友連續3天都在彩繪石頭，不會一直拿手機。

她說：“這是一種教育，美不美（指成品）是一回事，重要的是我們怎麼帶孩子去玩、去學習、靜下心做一些事情。”