视频 |【特稿】送PVC摆设品美化学校 龚祝群：校园不再枯燥

因此，每当她看到遭丢弃的PVC水管，就会拿回家清理乾净备用；有时到五金店买漆料时，业者知道她把废弃品制成摆设品，所以会把用剩的PVC水管送给她。

她说：“虽然捡回来的PVC水管要清洗，还要花时间切割、用热风机加热扭出特定的造型、上色要上两三遍、材资又硬，但是PVC可以做出许多不同的东西。”

龚祝群说，去年11月，她的瑜伽学员李进先在他们的群组，分享以PVC水管制成鸭子、仙鹤等摆设品的照片，引起她的兴趣向后者学习。

她表示，用PVC水管制成的摆设品真的很可爱，不禁让她起念将这些摆设品带进校园，以美化校园。

“在我看来，校园美化是很重要的事。”

她目前在宽柔中学至达城分校教导属于选修课的手工艺课，教导学生制作PVC摆设品、石头彩绘等。

她表示，由于材质关系，要切割PVC水管并非易事，加上上课时间短，以及考虑到学生的安全，因此她会先把PVC水管切割成天鹅等造型的模板，再带去学校。

“我把切割好的模板交给学生后，就由他们去磨掉粗糙的边边角角、上色、装上脚和眼睛等。”

在教学时，她会先让学生参考一些作品，启发他们的想象力和艺术细胞，制作出各种独特的艺术作品。

龚祝群说，虽然切割PVC水管的工作不简单，可是她越投入制作PVC摆设品的工作就越开心，也可能是因为真心爱做，让她学没多久就上手。

她表示，当初把仙鹤形态的PVC摆设品推广至校园时，取得很大的回响，大家的正面反应和喜爱程度，给了她无比的信心和动力。

至于PVC摆设品的设计，她会上网寻找资料、制作过程等，然后再改良，如用剩余的PVC部份让鸭子站立、灌注洋灰让摆设品立得更稳，变成自己想要的东西。

龚祝群说，虽然制作PVC摆设品看起来很费功夫，但实际上却不难，比较要花心思的是在形塑的部份，要拿捏造型和角度。

她表示，尽管制作过程中难免会有失败的时候，但是她从未想过放弃，毕竟这是学习的过程，失败了就再来，这也是在考验耐心和恒心。

她说，自己能够持续使用PVC水管制成摆设品，其中一个很大的动力是有人欣赏。

“当有人欣赏，感觉很不一样，想做出更多的摆设品，而且在制作这些摆制品的过程中，我感觉很疗愈，能我静下心来。”

龚祝群表示，她的母亲今年过世，她将友人给的帛金拿来购买材料，与李进先用了一个月的时间，制作出20只不同造型、色彩的鹦鹉，以妈妈的名义捐给麻坡中化中学学校，缅怀母亲。

她说，校长很喜欢这些鹦鹉，并把它们放在树干上，还在树身贴上石头彩绘的瓢虫，为学校增添了一道风景线，也让学生看了感觉疗愈。

她接下来也希望把PVC摆设品送给老人院、疗养中心等，借着作品的可爱造型、色彩，让院内的住户心情轻松。

从最初把轮胎绘制成摆设品送给新山宽柔三小，龚祝群就觉得很多废弃品都可以再加工，做成很多不同的东西，甚至可以让小朋友远离3C产品。

她表示，她曾让一批前来参观她的工作坊的妇女体验石头彩绘的乐趣，没想到她们回家后也依法教导后辈，结果小朋友连续3天都在彩绘石头，不会一直拿手机。

她说：“这是一种教育，美不美（指成品）是一回事，重要的是我们怎么带孩子去玩、去学习、静下心做一些事情。”