龍在十二生肖裡排第五,在中國神話裡,龍是由9種動物特徵組成的兩棲動物,象徵成功、輝煌、皇帝和生命力。
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雖然我對飛騰弄爪的龍像沒什麼好感,即使西方里的噴火龍,甚至《霍比特人歷險記》裡那守護金寶的的史矛革龍,我也一概厭惡,倒是《馴龍高手》電影裡顛覆龍的形象,變成超萌可愛的夜煞無牙(toothless)小龍,深得我心,讓我悅目不忘。
這讓我聯想到校園裡的莘莘學子,亦然可愛,如天真無邪的無牙。
誠然,好多學生來學校是一條蟲,回家玩樂或工作是一條龍,不然就是逃學威龍,給學校帶來麻煩,但他們不是猙獰的龍,他們依舊是單純的、可降服的,是夜煞無牙般可愛的孩子。
正如《馴龍高手2》片中小嗝嗝的媽媽所說的:“龍本身是善良的,但若受到惡人的控制,就會變壞。”我寧可相信這句話屬實。
其實這些孩子就像無牙小龍群,背後有惡巨龍的操作威脅,學生背後的巨龍就是手機(網紅、遊戲、紅燈區)、家庭問題、金錢和色情誘惑、扭曲的社會價值觀……
作為老師或者父母,您我的責任和使命,就是要教育和感化他們,將生鏽變成優秀,付出極大的耐心、愛和時間去經營和訓練他們,同時拯救他們脫離巨龍的黑勢力,
所謂“蛟龍得雲雨,終非池中物”,學生都是充滿潛能的,一旦思維開竅或啟發了悟力,即刻脫胎換骨,轉蟲成龍,那曾經的懶惰蟲或瞌睡蟲,有朝一日將會是叱吒風雲、飛黃騰達的祥龍。因此,我們絕對不可以放棄自己的孩子不管。
教書教了20餘年,我最近已經老態龍鍾、百病叢生,而且快退休了。上帝給了我一個啟示,趁著今年,要快快樂樂、生龍活虎地教學,像龍聚集了9個特徵,象徵長長久久的生命力,我必須剛強積極起來,變成馴龍高手,才能馴服這些頑皮懶散的小龍,給他們一片擁有志向、夢想、快樂、健康的海闊天空。
一年之計在於春,恰逢今年是龍年,正如Astro2024年賀歲主題曲《開心龍龍way》,諧音happy long long way,但願,今年是我最開心的一年,一整年長長的教學路,像龍一樣充滿生命力,開心地訓練出最後一批“龍的傳人”。
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