高城人｜全柔华校教师嘉年华观后感
日前，我随同柔南华校教师公会代表团到居銮出席全柔华校教师嘉年华。人在现场，有许多感想。
举办一场大规模盛会，费用不赀，这次全柔华校教师嘉年华停办多年后重办，适逢市道萧条的非常时期，盛会仍获得多位社会善心人资助，包括报效奖杯等，令人鼓舞。
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当天，全柔华校教师会联合会联欢宴会的重头戏是教师歌唱比赛。我是歌迷，虽然歌手演绎的歌曲不是我熟悉的，但是从歌者的嗓音，感觉到教师歌手的水平宛如专业歌手，悦耳动听，让人感觉“绕梁三日”。
另一个比赛项目是华文书法，它除了传承中华传统文化，也可以陶冶性情。当然，教师如果是名师，也可以“出高徒”，在学校教导出书艺超群的学生。
嘉年华也设保龄球和竞技游戏，让面对重大工作压力的教师得以舒缓压力，松懈身心。
全柔华校教师嘉年华的参赛者来自柔佛州6个教师会，包括柔南（5个县）、居銮、笨珍、柔中（峇株巴辖）、麻坡和昔加末华校教师公会的代表。
因此，全柔赛的优胜者可以说是“精英中的精英”，教师本身具备高超的才艺，对于教导学生确实是有优势，但是我们也了解，全柔华小的六千多位教师当中，具备各才艺大有人在，不是仅限于歌唱书法和保龄球。
虽然许多教师没有在教师嘉年华的平台展现个别才艺，但是教师只要有正面的思维、认真的工作态度和优秀的工作文化，依然是良师，依然可以为教育新生代做出重大的贡献
诚如居銮明吉摩区州议员周忠信所说：培养人才是教育的根本，因此教师本身的人生观、品德和才艺，确实可以在学校“以身作则”，并展现高水平的教学素质，学生在耳濡目染之下努力学习，将可以缔造最佳的教学效果，从而落实教育政策的宗旨和目标。
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