【善心美事】愛心爸媽走入校園 說故事 玩遊戲 教廚藝

此外，愛心爸媽也計劃配合每月不同的節日，進行廚藝及說故事活動，例如中秋節製作月餅及冬至製作湯圓等，同時向學生們講述關於月餅及湯圓的相關故事。

愛心爸媽團隊負責人姚韻因為二兒子有閱讀障礙，在家中又無法認真聽書，所以才興起到新華學校說故事的念頭，希望讓二兒子和同學們一起聽故事，不料卻意外促成了愛心爸媽團隊。

“在郭舒勝出任新華學校校長後，非常支持我創建的愛心爸媽團隊，當時我也邀請馬來西亞兒童文學協會會長郭史光宏前來為團隊成員進行培訓。”

她透露，該團隊剛成立時人數不多，所以也曾邀請峇株巴轄彩虹橋親子圖書館和林氏宗祠國際講演會成員，一起到學校為孩子們說故事，並舉辦閱讀營活動，後來成員才逐漸增加。

她透露，該校學生們都非常喜歡聽愛心爸媽說故事，也讓他們覺得這項活動更有價值及意義。

“我向學生們說故事時，還會特別關注性格內向及較少人注意的學生，並讓這些學生回答一些問題，鼓勵他們自我表現。”

她說，一些小朋友在家裡會發脾氣或特別愛哭，愛心爸媽便會說相關的故事給孩子們聽，許多繪本故事意義深遠，也能讓孩子發現並糾正自己的錯誤。

“我們也會帶動孩子唱《生氣歌》，讓他們的心情舒緩下來，因為生氣歌的歌詞簡單易懂，所以小孩子很容易朗朗上口。”

姚韻指出，她曾在冠病疫情發生前創立“少年先鋒隊”，成員包括她的大兒子及其同學，這些青少年會一同回到母校，為即將畢業的學弟學妹分享故事。

“我希望孩子們瞭解，不一定要等到長大賺錢才能回饋社會，或是有多大的能耐才能幫助別人，孩子們當下便能以不同的方式來付出及奉獻，這也是一個非常好的體驗和鍛鍊機會。”

新華學校校長郭舒勝指出，愛心爸媽會在星期日到校指導學生玩各類傳統遊戲，包括衝格、五粒子、踢毽子、西洋棋、象棋及蛇棋等，讓孩子們學習放下手機，與家人、師長及同學互動。

他說，學生們平日則在老師監督下，在下課時間自行玩遊戲，而且校方特別安排高低年級學生一同玩遊戲，也讓高年級學生能夠照顧低年級學生。

他透露，該校將下課時間分為兩個時段，第一時段（早上9時30分至10時）是一、二及六年級學生的玩遊戲時間；而第二時段（早上10時至10時30分) 則輪到三、四及五年級學生玩遊戲。

他認為，愛心爸媽活動讓家長們走入校園，不但能讓校方與家長打成一片，也能促進家長和孩子的親子關係。

“師長和家長的共同目標就是教育孩子，所以大家可以互相配合，通過說故事等活動來教育孩子，讓孩子們在校園快樂成長。”

新華學校副校長何心玲指出，該校愛心爸媽團隊推動的說故事及閱讀營等活動，都有助於提昇學生們的閱讀興趣。

“我希望能不斷提昇學校的閱讀風氣，因為愛閱讀的學生，肯定擁有不錯的知識水平，而且也能加強寫作能力。”

她認為，該校家長與老師和學生，能夠一同進行親子教育活動，也可加強彼此之間的聯繫。