博愛主持人:
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您好。
我每次發現孩子有不良的行為舉止時,在教導孩子規矩過程中都會選擇放棄,我承認自己不夠堅持、也沒有什麼耐心,特別孩子在家裡有公公婆婆的“關照”,會陷入有人為自己撐腰的優勢感!
因此,規矩到頭來演變成“沒規矩”,而故事來到最終會是身為媽媽的我與孩子起爭執,被家裡的長輩嘮叨,真的是覺得很無奈!請問有什麼建議能讓我參考的?
想放棄的媽媽
充分準備再製定規矩
想放棄的媽媽:
感覺媽媽很沮喪,發現孩子有行為舉止不好的問題,想教導規矩時卻遇到瓶頸,但想說的是媽媽願意去嘗試,也願意承認自己的有限,這是很難得的覺醒。
好奇的詢問,如沒有公公婆婆的關照,孩子是如何回應媽媽所教導的規矩?孩子具體的不良行為是什麼?
從過去的輔導例子發現,很多時候孩子會引起父母們注意的不良行為,往往已有一段的時間。因此想說的是,媽媽需理解孩子如要在行為上有所轉變,不是隻有教導一次性的規矩就能夠完全變成一名守規矩的孩子。
別等問題嚴重才介入
舉個例子,當孩子沉迷於玩手機時,第一次、第二次或許不會引起你的注意,但如果這樣的行為演變成一個“慣性行為”時,媽媽才開始重視的話,難免會陷入一場交鋒,因為孩子已沉迷於網路世界!
因此,建議媽媽應準備充分,不要匆匆忙忙開始制定規矩,否則會影響日後做規矩的服從性。
如何做好充分的準備?首先建議想想孩子為什麼會有這樣的行為習慣?應該可以怎樣制定一個方案來解決?例如手機沉迷,是否是家裡的大人在日常生活中缺乏陪伴?再者沉迷於手機,是否有影響到功課以及日常生活作息?
媽媽要理解的是,如果制定規矩不止媽媽一個,首先要得到家裡其他大人的支持,特別信裡你有說到當實行管教時,被家裡長輩阻止以及起爭執,因此要對他們好好說明制定規矩的意義何在。
有了環境的支持,媽媽就要開始注意規矩裡的一些細節,把規矩的要求給孩子講清楚,以及希望孩子如何控制情緒等。
通常限制孩子用手機的時間時,會面對孩子討價還價以及發脾氣的狀況,例如想延遲使用的時間,或是已經超出使用的時間屢勸不聽,這時媽媽要忍耐不要訓斥,平靜的對孩子說:“你很想在繼續使用手機媽媽明白,但我們已經說好要遵守規矩”(此舉為的是讓孩子明白,媽媽所制定的規矩是認真的)。
控制情緒 別陷對立危機
此外,要留意的是如果按捺不住情緒責罵孩子:“為什麼講這麼多次都不會聽的?”會陷入孩子與你對立的危機。
再者孩子的行為如果改變,以及品格有在進步時要給予肯定;同時也要有心裡預備要打持久的心理戰,只因孩子的行為會反反覆覆,這是在鑑定媽媽制定的規矩是否足夠堅定?
制定規矩前,身為長輩的我們首先應準備好自己的心態,瞭解制定規矩的意義,方可去執行在生活裡。過程中會也許會有很多突發狀況發生,但轉換一個角度來看,裡面是否有著孩子與媽媽所學習的功課呢?
以上是簡短的分享,如有疑問請與我們的輔導中心聯繫。
■小啟:
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