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发布: 7:22pm 03/07/2023

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羅強貞:或影響報考興趣 速解決華文班師資嚴缺

柔︰版头之一:罗强贞:“中学华文班师资若不解决,必让华小日后饱尝苦果”
楊福友(左三)主持書法比賽揭封儀式;左起為黃國重和羅強貞;右起為邱文漢、陳勁行和林道義。(黃勝龍攝)

(昔加末3日訊)丁能愛群華小董事長拿督羅強貞表示,日益嚴缺的中學華文科教師問題已加劇中學華文科教師的壓力,以及中學生報考華文的興趣,若不及時解決必將影響華小的師資來源。

他表示,中學華文班與華小師資環環相扣,中學華文班的師資問題若不解決,很快將造成報讀師訓華文科者減少,最終輪到華小飽嘗師資短缺的苦果。

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據他了解,昔縣共有22所中學,其中11所設有中文班的中學,都面對不同層次的中文師資短缺問題。

師資短缺 教學壓力大

他表示,目前中學華文課本水準比以往更具挑戰,若叫非主修或副修華文的中學華裔教師去教導,對這些教師而言肯定是一項重大考驗。

羅強貞也是昔縣華小發展工委會署理主席,他於今天在愛群華小舉行的2023年昔縣華小毛筆與硬筆書法比賽開幕儀式上發言時如此表示。

他表示,中文師資短缺,意即僅剩的中文教師必須承受更大的教學壓力,這也造成一些中學華文教師,萌起提早退休的念頭。

盼教部關注師資短缺問題

他說,中文師資短缺現象,也讓有心報考大馬教育文憑的中學生感到灰心或切步,縱然報考也很有信心取得更好成績。

他表示,一旦報考大馬教育文憑的中學生減少,日後肯定影響師訓學院的學生來源,最終派往華小的教師也將減少。

羅強貞同時也擔任柔佛董聯會副財政,他表示,他已多次在董聯會會議提及“中學華文班師資若不解決,必讓華小日後飽嘗苦果”,希望能獲教育部的關注,以找出一個方案解決問題。

他在會上宣佈樂捐2000令吉充作2023年昔縣華小毛筆與硬筆書法比賽活動基金。

楊福友:辦校園講座鼓勵報讀師訓

昔縣華小發展委員會主席楊福友表示,華文師資短缺問題令人擔憂,因此該會特到中學舉辦講座會,以鼓勵中學生報讀師訓學院。

他表示,只有更多學生報讀師訓學院中文組,華小才有源源不絕的中文教師,否則無法解決師資短缺的問題。

他說,師資短缺並非一日之寒,他早在多年前已開始呼籲華教領袖做更多積極的工作。

他在主持上述活動開幕儀式致詞時表示,書法是中華文化的瑰寶,大會舉辦比賽的目的是提昇學生掌握書法的技巧。

他表示,昔縣20所華小派學生參賽,希望學生賽後對書法更有興趣,並繼續鑽研書法。

他在會上宣佈樂捐2000令吉充作昔縣華小行政人員聯誼會活動基金。

林道義:應將書法文化傳承下去

大會主席兼愛群華小校長林道義表示,教育老前輩任雨農先生曾說過,文字是民族的根,而書法則是根的生命呈現。中華民族的文字,幾千年來在形體上不斷地演變。漢字各種形態的寫法都是富有其藝術價值。

他表示,華文書法是中華傳統文化中最具代表性的藝術瑰寶,如果說學好華語是傳承中華傳統文化的基礎條件,那麼練好書法則無疑是對中華傳統文化愛好者和傳承者的審美品位、文化素養、品格修養提出了更高的要求。

他說,無論時代如何演變,華裔同胞都應該肩負傳承文化的使命,繼續將此優良的傳統文化傳承下去。

他希望大家知行合一,將習練書法中所磨礪的淡泊精神與浩然正氣融入日常生活和工作中,繼續將中華傳統文化這一精神財富發揚光大。

他希望前來參加比賽的學生能夠互相觀摩切磋,無論得獎與否,都要持之以恆地勤勞練字,以期將來可以開創出屬於自己的書法藝術天地,讓中華文化書法藝術,繼續發揚光大。

出席活動者有昔縣華小行政人員聯誼會主席邱文漢校長、昔縣華校教師公會主席黃國重、昔縣華小督學陳勁行等。

昔縣華小書法比賽成績︰

毛筆字(高小)︰特優獎︰藍婧瑄(冶美華小)、藍婧瑜(冶美華小)、李芊娜(昔華華小);優秀獎︰沙莉妮(雅格華小)、羅允言(勵志華小)、鄒思慧(昔華華小)、王思晴(拉華華小)、莫芷嫣(勵志華小)、彭智穎(拉華華小)

硬筆字︰(低小)特優獎︰彭佩雯(拉華華小)、陳語佳(昔華華小)、黃俞潔(勵志華小);優秀獎︰饒桄銘(利民達一小)、李允希(冶美華小)、賴樂晴(思樸華小)。

柔︰版头之一:罗强贞:“中学华文班师资若不解决,必让华小日后饱尝苦果”
羅強貞(左起)贈送紀念品予楊福友,右為林道義。(黃勝龍攝)
柔︰版头之一:罗强贞:“中学华文班师资若不解决,必让华小日后饱尝苦果”
昔縣華小行政人員聯誼會成員與昔縣署理教育局長哈斯尼(左六)、賽會評審彭天德(左二起)及校長林仁福合影。(昔縣華小行政人員聯誼會提供)
柔︰版头之一:罗强贞:“中学华文班师资若不解决,必让华小日后饱尝苦果”
昔縣華小的高小毛筆字及低小硬筆字比賽得獎者與大會成員合影。(昔縣華小行政人員聯誼會提供)

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