理斯｜洗廁所也是學習一部分
首相安華提出，學生們應該負責清洗學校廁所，以培養尊重他人的價值觀。
這建議是好的，學習本來就不侷限於課業和考試，保持廁所清潔更勝過牆壁的粉刷，因為那可能涉及某個年份，一次性粉刷可用上一段時間，
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如果清洗廁所是其中一項必做的功課，所有學生求學生涯都有機會參與，年復一年，不難培養出肯對公共衛生負責的公民，也減輕清潔工人的工作量。
舉個例子，在本地夜市，即便地方政府定點放置垃圾桶，小販不會在收攤後將垃圾裝袋丟進大垃圾桶，理由是有繳費，清潔工人就應負責清理一切。
這種“我有付費，給別人做點工是應該”的心態，是現有國人普遍的態度，否則公共場所和景區就不會在人群散去後，留下一大堆垃圾。
說回洗學校廁所一事，家長應持開放態度，現在不學習，孩子一生中總還是會遇上要自己動手洗廁所的時刻。
如果認定自己的孩子不適合幹這種髒活，那就確保自己的孩子不是製造骯髒的一員。
其實，家長的擔心可以理解，如果校方安排老師帶領，做足消毒和換洗衣服措施，這何嘗不也是一項師生聯手為環境衛生付出努力的好事。
學校是社會縮影，學生模仿力強，如果老師不配合，或對衛生觀念持有反對，這不也正是教育成人重視環境衛生的有效課業嗎？
這是一舉數得的好建議，希望教育部儘快落實學生洗廁所計劃，早日培養出文明公廁使用公民，避免公廁骯髒課題一直成為外國遊客的笑柄。
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