柔州议会 | 张善深：缺乏设施 促检讨融合教育效率
（依斯干达公主城19日讯）武吉峇都州议员张善深促请联邦及柔佛州政府检讨政府为特殊学生准备的融合教育（PPI）效率，因为在政府落实将近28年后，教育部才放眼2025年有75%特殊学生参与这项计划。
张善深今天在柔佛州议会上辩论苏丹施政御词时，发表上述谈话。
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建议特别拨款特殊学生
他表示，缺乏设施是影响融合教育成效的关键因素，因此他建议柔佛州政府为特殊学生准备特别拨款，确保他们没有被遗漏。
“协助特殊学生方面，设施是很重要的一个部分，通过拨款改善设施可以提升效率。州政府也需确保教学器材是采用新科技，容易阅读、有字幕、有技术和科技援助，让特殊学生的教育达到良好的沟通效果。”
结合新科技教学方式
张善深指出，为了凸显教育的包容性，政府应当投资在合适的科技和沟通领域，让结合新科技的教学方式可以运用在课室中。
“我也建议州政府为特殊学生提供特别津贴，承担他们在求学时期的部分开销。如此一来可以让特殊学生参与融合教育和提升计划的效率。”
张善深也建议州政府和外界合作推广融合教育，通过外界的合作让学校得以使用校方没有的设备，此外也可以与外界交流资讯。
“大马的特殊学生教育需要进一步的发展才能媲美外国，我们需要检讨融合教育的问题和解决。融合教育需要被关注，因为这可以打开特殊学生参与公共考试的空间。联邦政府或州政府都需要全面看清楚问题，让更多人可以从中受惠。”
张善深在开始致词时也发生小插曲，柔州议会初生之犊的他因没有面对着副议长三苏峇里讲话，被铁山州议员援引议会常规纠正，他在询问坐在隔壁座的帆加兰区州议员颜碧贞后才获悉自己犯错了，便立即道歉后才开始他的辩论致词。
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