国内反对多源流教育制度者,认定多源流教育阻碍国民团结,想方设法将多源流改制为单源流。
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政治人物以此操弄社会情绪,将制定单源流教育制为终极目标,政客将国家宪法视如无物,三不五时就提出来,像是提醒华社或有关人士,生死大权操在他们手上。
奇怪的是,国内华小与独中只能在绑手绑脚的政策缝隙中自力更生,政府却在近10年来,批准超过170所国际私立学校成立,明显看出针对性作用,完全忽视华小办校也为国家政界、商界与学术界栽培人才。
不具善意政策的制订,反成了限制国家让各族充份发挥潜能与优势的阻力,造成很多专才与精英对国家失望,甚至选择放弃国籍。
相反的,批准更多私立学校成立,却被政客说成让百姓有更多选择。
就华社而言,确保华小可持续发展前,必须要先让学校能生存。面对人口往城市迁移,加上华裔家庭生育率下降,除了影响新生来源,也看见乡区的华小逐步往微型路上前去。
如今,部份华小靠非华裔学生撑着,随着这些也逐渐减少的非华裔学生离开,将来的情况如何叫人禁不住惆怅。
即使还有非华裔学生就读华小,问题是要如何不被质疑其特质和完整,这真又考验热爱华教人士的能耐与智慧,免得这厢捍卫,那边因缺学生而造成学校被逼自动变型,或合并、或搬迁、或改制。
这是如今华裔逼切关心的课题,也不完全等华裔提高生育率才能挽救,这段疫情肆虐期后,人们对生儿育女会更为谨慎,绝非靠几个乡团组织呼吁提高生产率就能解决的。
华裔知识份子更应该策划一个长远策略,应对将面临的各式挑战,别等别人用枪指着头了才来找出路。
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