【善心美事】難民也有受教權 年輕教師致力教育羅興亞小孩

所幸孩子們學習能力都不錯，在配合肢體動作下，孩子們都能大概理解老師在說什麼。

在誠光的羅興亞學校教書所領取微薄的津貼，絕不可能保障個人的溫飽。這所學校僅在上半天運作，讓廖寧心能在放學後教補習，用補習的收入來保障自己的收入。

“因為這樣（教補習）讓我很忙，但也沒辦法，我和朋友說如果我不忙的話是不行的。”

廖寧心坦言，剛開始在羅興亞學校教書時，家人是十分擔心的。因為這些孩子普遍身體比較弱，家中衛生情況也不太理想，就曾有一個孩子患上肺癆，痊癒後仍然不斷咳嗽，校方為了所有人的健康考量，只能請孩子退學。

廖寧心一直覺得，就這樣讓孩子退學實在非常可惜，而她也只能無奈的接受。

相比馬來西亞如今年輕一代都是在豐衣足食下長大，羅興亞難民仍然是一群相對貧窮和封閉的群體。羅興亞人有自己的傳統，包括認為女兒月經初潮後，就應該開始準備嫁人。

廖寧心只在這所學校教課3年，就曾遇過好幾個女學生退學，甚至還參加過一個學生的婚禮。

她指出，這樣的傳統隨著羅興亞人離開原鄉地，接觸本地社會後開始有所改變，特別是如果羅興亞家庭父母都在社會上工作，思想逐漸開通，其實讓女兒早早嫁人的習慣已經開始有所改變。

杜婉珺（31）是學校的負責人，她從2020年加入後，與一群志同道合的朋友們一起協助讓一度陷入群龍無首的學校，進入正軌。

採訪進行時，學生們剛回到學校上課一星期，許多學生在長期網課後，還需要時間適應和追趕課程。

杜婉珺擁有教學和行政的經驗，本來準備離開居鑾到檳城工作的她，聽到羅興亞學校需要幫助，也加上疫情的關係無法離開，就決定到學校來幫忙。

她希望孩子們可以得到穩定的師資，絕不能一堂英文課一直在更換老師，這樣會影響學生的學習。

目前仍在讀碩士課程的杜婉珺，課餘時間奉獻給了學校，在另一名兼職教師的協助下，她們制定了全年的課程綱要，讓教師跟著課程編排教學內容。

另外，疫情之下孩子們2年來的學習都被耽誤了，他們只能在父母有空的時間，才使用父母的手機觀看老師準備的視頻來學習。在各種因素下，他們有的雖然已經是十多歲的孩子，但基礎非常薄弱，因此該校目前最高的年級只設定在小學一年級。

“實際上，一些學生應該要上二年級了，家長對孩子‘被留級’也有所疑慮，但我們和家長們解釋，這都是為了確保孩子能跟上課程進度。”

對杜婉珺來說，難民的孩子們其實非常聰明可愛，家庭環境限制了他們的學習，但只要他們願意努力，老師們都願意傾囊教出知識，讓他們未來至少能夠和別人好好的溝通。

一些羅興亞家庭可說是家徒四壁，孩子們可能不曾有坐過椅子，因此到了學校坐在課桌前，他們會把腳捲縮在椅子上，就像自己坐在地板上一樣。

另外，有別於一般學校的孩子們都懂得什麼是排隊，羅興亞的孩子們就算是在老師的指示下排成一個隊伍，一旦要移動隊伍就會散開。

杜婉珺說，他們必須從很基本的讓孩子聽從指令開始教起，所幸家長們也很願意配合，基本上願意讓孩子上學的家長，都是希望通過教育改變孩子命運的。

目前，誠心羅興亞學校位於店屋二樓，在疫情防控標準作業程序的限制下只能讓學生輪流回校。該校如今計劃搬遷，目前正在物色合適的地點租下，希望可以給學生更多活動空間。

杜婉珺透露，他們亟需三線簿、投影機、學生桌椅和移動式白板等物品，如果有善心人士願意捐助可以向他們進行聯繫。