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柔佛透视

高城人 | 浅谈小学迎新周的教育意义

教育部指示学校在新学年第一个星期暂不教导正课，而是策划各类活动，让学生熟悉校园环境，学习课本以外的知识，同时注重学生品德的培养，并让学生发挥服务精神。我有幸受邀到学校出席了一些活动的推介仪式，因此对学校推动的各项活动有基本概念和理解。除了到学校实地了解，并感受活动氛围，我也从一些校长友人的学校脸书专页，以及报章的新闻报道了解更多的详情。我把各校的活动综合成5大类别： 1）学习知识和培养品德的，如云水书坊的阅讲故事和阅读图书活动。由佛光山新马寺主导的云水书坊访校活动，由数位退休校长、副校长和教师联合一些志工，到校园倡导阅读活动，从而提升学生的阅读兴趣。校方还举办一些讲座会，让学生懂得严守纪律，具备人身安全意识，也激励学生、培养学生自信心和提升求学的毅力和意志。 2）促进环保活动，提升学生的社会意识。除了传统的环保回收活动，新山国际青年商会正积极在各校推动“电子废料回收”的活动。青商会去年从新山的校园开始，逐步把这项新的环保概念活动带入校园，传达给师生，并与校方联合进行持续的电子废料回收活动，为学校和社会的环保工作尽一份力量。 3）学校大扫除除了培养学生为学校服务的精神，也令学校焕然一新，成为清洁优美的求学场所，让学生产生爱校的情怀。 4）进行文化交流、庆生会、校园野餐等，让学生与师长和同学互动交流，促进感情，并在校园展现和谐温馨的氛围。 5）举行学艺比赛、竞技游戏及颁奖仪式。竞赛是发掘学生的潜在才华的平台，而给予学生奖励，能够鼓励学生在学艺、品德及服务精神方面展现最好的自己。相信学生经过一个星期的各项活动熏陶，将能纾缓他们来到陌生的新环境，面对新教师和新同学而产生的压力，从而在接下来的日子，信心满满地走入校园，衍生求学的兴趣，同时更懂得尊重老师，并且和同学和谐共处，塑造更美好的校园文化。投稿须知： ■来稿可电邮（[email protected]）至本报新山办事处； ■来稿可用笔名发表，但必须附上真实中英文姓名、身份证号码、通讯地址与电话、电邮网址，以及银行帐号（汇稿费用）； ■投稿内容不可涉及包括宗教、种族等敏感课题； ■字数限800字； ■编辑对来稿内容，有修整的权力； ■本须知若有未尽善处，本报有权随时增删之。

7月前

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