国内近来接二连三发生令人发指的校园悲剧，以及违反伦理的惨案，到底是教育体系与制度出了问题，还是网络世界迷惑了青少年的观感？
每当发生家庭与校园悲剧时，大家总会讨论罪犯是否得到应有惩罚，以及如何援助受害者。但是，立法与执法单位，是否有深一层探讨避免类似事件再次发生呢？
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立法和教育体系制度改革，不应建立在任何一起悲剧上，而是所有国人，特别是政府必须迫切关注及解决的首要问题。
教育部长在拟定教育政策和改革方面扮演极为重要的角色，因此发生一连串的校园悲剧时，大家都会把矛头及箭靶指向教长。
身为前独中教师的我认为，与其把校园悲剧归咎教育部长失职，不如透过网络便利，向部长或其他人民代议士，提供实质性的建议与改革方案，让他们把建议带入议会讨论。
入世未深的青少年易受网络世界影响，他们可能无法分辨虚拟与真假，或间接崇拜虚拟英雄人物、狙击战士塑造的人格，以至扭曲自身思想。
因此，通讯与多媒体部除了强制社媒平台须获执照外，也要通过实名认证掌握用户资讯，确保13岁以下儿童无法注册社媒。
教育体系政策改革与多媒体平台管制固然重要，但是儿童与青少年在家庭与师长的庇护下，他们健康的身心灵发展更为重要。
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