网民将女儿遭教师鞭打的照片上载社媒，并指女儿和数名同学在图书馆聊天，但是遭到教师鞭打。毫无例外地，留言一面倒地谴责教师。
针对教师的问题近年来一直被无限放大，许多事件未厘清真相前，已在社媒引来大批网民围攻、谩骂。
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我们必须明白，教育应建立在尊重与正当行为之上，而非依赖暴力与恐惧。若教师确实施以不当体罚，理应依法受查，绝不可姑息。
作为一名资深教师，执教已超过30年，我异常怀念那个教师走在街上遇到学生家长时，会得到亲切招呼的年代；每逢教师节时，教师办公室收到一箩箩水果的年代；教师和家长互相信任，一起配合教好孩子的年代。
曾几何时，家长和教师落到对立的局面？
家长如今动辄在社媒公开教师的照片，义愤填膺的留言、谴责与谩骂，已成不少人发泄情绪的管道。但是否见过教师在网络公开家长的照片引起人身攻击？
任何行业都有害群之马，但是可否理智地议事论事，而不要一杆打倒全部教师？
若发生疑似教师过度管教学生事件，建议家长先和校方洽商，如果事情属实而校方又没有诚意解决问题，可以直接报警，把问题交由执法单位调查和处理，不是把事件上网，任由网民议论。
唯有家长和教师彼此信任，在处理个案时回归理性，家校之间才能重建桥梁，而非筑起互相防范和猜疑的围墙。
我们必须记得，当家长与教师产生纠纷，受影响最深的始终是学生。
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