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柔佛透视

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发布: 4:59pm 22/11/2024

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新山县华小

校园文化内涵

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校园文化内涵

李坚持 | 浅说柔州华小愿景

柔佛透视.读者投稿
文:高城人

最近到访,除了在视觉上看到的“美仑美奂”,还感受到厚重的文化内涵。

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由此,我感觉到柔州城市的华小,已从多年前的注重“增建基本校舍”,到如今的“提升学校新科技的运作,以及营造丰富的”。

所谓基本建设是指课室、特别室、雨盖球场和大礼堂等。

在这个年代,城市华小的基本建设大致已完成。校园内涵,是指软体方面的,如“教学一体机”、校园空间的规划和美化、特别室的提升等。

教学方面,从早期的教师靠粉笔和黑板讲解(Chalk and talk),到数年前各校开始采用“教学一体机”进行“精明化教学”,可谓已跨入精明时代。

校园的外观从早期的简约,到今时的花团锦簇、草木扶疏,确实在景观上有很大进步。

往日的校园像冷冰冰的钢骨水泥“森林”,而今的校园则像极了花园,一年四季都蕴含“春暖花开”的温暖氛围。

此外,年前我到访过的依斯干达公主城谢华华小,尚有收集雨水加以净化,并作为学校再循环使用的先进设备,这也是新时代校园使用高科技设备的范例,值得其他学校效仿。

我所见到的新山宽柔二小、依斯干达公主城实达生态园的图书馆,灯光明亮且柔和,令人感觉到很舒服,且蕴含优美雅致的文化气息和氛围,比起许多年前我服务过的巴西古当一所华小的“冠军图书馆(曾得过县华小冠军的图书馆)”犹胜一筹,可见今时学校现代化的图书馆的设计,不只是注重实用,也包含美观和文化内涵等元素,让学生能够在舒适的环境中阅读学习和探寻知识。

我举的只是几个我见过的例子,相信它们能够代表当前的城市华小的规范和氛围,但愿柔州华小能继续提升科技化,同时营造愈加丰富的文化内涵,使得华文小学能够落实“成为高素质校园”的愿景。

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