主持人:
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你好。我是一個想要追逐夢想的青少年,到底理想和現實的差距是什麼?
我從小到大的願望是想要讀動漫設計,我的父母認為這是一門沒有前途的專業,試圖說服我換專業,為的是確保我以後不至於“餓肚子”!
我真的很不願意,明明自己已經下定決心要努力去學習設計,但父母百般阻攔,讓我感到不開心!
我可以如何與父母表達自己想法?應該如何做,才能讓他們明白自己的決心?
無助的青少年
試著瞭解父母擔憂 耐心溝通展示決心
無助的青少年:
謝謝你的來信。能感受到你的無助,普遍上青少年都會面對理想與父母的期望,兩者之間存在著衝突。
此外我也能理解父母的擔憂,我想他們的擔心,或許是建立在現實考量的層面,例如你有沒有能力養活自己?
或許我以不同的角度,來幫助你看待你所面對的問題。
1.識別負面思維
青少年感到困惑和挫敗,害怕自己無法實現夢想。似乎你認為父母的反對會阻礙自己的未來,試著分辨哪些情緒和想法可能是過度的擔憂,或誇大的負面結果?例如:“父母不支持我,我就不能實現夢想”,這是一種消極的思維模式。
設定具體的行動步驟,比如:與父母深入討論自己對設計行業的瞭解,向他們展示職業前景與潛在的就業機會。展現自己已做的努力,如學習相關的技能、參加比賽或設計項目,以證明自己的決心和能力。
2. 同理心溝通
a. 換位思考
嘗試從父母的角度看問題,理解他們可能擔心自己的孩子進入一個不穩定的行業。我想這或許並不是對你的夢想的否定,而是出於關心。學習理解父母的擔憂是什麼?同時也嘗試表達自己的想法。(嘗試耐心的傾聽,之後再下定論)
b. 情感表達
通過“我”字句來表達自己的情感。例如:“我感到困惑,因為我很想追隨自己的夢想。我理解你們是為我的未來擔心,但動漫設計是我真正熱愛的東西,我願意付出努力去爭取成功。”
c. 建設性溝通
可以嘗試準備好一些有建設性的討論材料,例如動漫設計領域的成功案例、已經掌握的技能或參與的項目等,並讓父母看見自己的決心。這樣或許能幫助緩解父母對未來不確定性的擔憂。
3. 探索“折中”方案
或許可以找相關經驗的老師和父母一起探討折中的解決方案,例如:在追求動漫設計的同時,輔修一些更為“穩定”的專業,或者考慮雙學位。研究動漫設計行業的其他發展路徑,如視覺特效、廣告設計、遊戲開發等,向父母展示這些領域的多樣性與就業機會。
親愛的你,看見你有一顆願意追逐夢想的決心,但追逐的過程中或許是掙扎的、是沮喪的、是彷徨的。與父母的對話可能不會一次性解決你們之間的分歧,但相信透過耐心溝通、逐步展示自己的計劃和成長,總有一天父母會看見。
主持人上
■小啟:
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