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发布: 5:44pm 21/06/2024

居銮

平民华小

叶陶沙新村

巨型壁画

居銮

平民华小

叶陶沙新村

巨型壁画

【特稿】结合色彩和历史 平民华小巨型壁画诉说花旗山故事

报道、摄影:锺传颖(部分照片由受访者提供)
(已签发)柔:特稿:结合色彩和历史 平民华小巨型壁画诉说花旗山故事
花旗山上的平民华小以及辛勤劳作的农夫,都是叶陶沙新村的特色。
拍摄、剪辑:锺传颖

21日讯)花旗山与“豆沙村”的故事跃然墙上,居銮3层楼教室摇身一变,化为一幅,为校园添加丰富色彩,也让美术教育深入学生心中。

这栋绘上壁画的教学楼靠近学校入口处,3月份校方曾在教学楼的一角画上一幅规模较小的壁画,家协主席陈翠真对壁画教育给予正面评价,继而促成更大的作品。

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(已签发)柔:特稿:结合色彩和历史 平民华小巨型壁画诉说花旗山故事
伍壁画成员在烈日下登上云梯作画。(校方提供)

经过一个多月的策划和准备后,校方与伍壁画的核心成员谢志强、吴若冰、吴浩源、余宜芹和黄家祥,就壁画的主题进行设计和定案,最终决定将学校历史、,乃至居銮作为火车城市的特色纳入壁画中。

这是因为平民华小与叶陶沙新村的命运紧密相连,彼此相互影响也共同成长。

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居銮平民华小参与壁画绘制的五、六年级学生,在壁画完成后留下大合照。(校方提供)

壁画底层主要以村内的瓜果蔬菜为主题,并特别突出“菜心”这一重要元素,这是因为村内除了有菜心路(Jalan Sawi),还有菜心1路至6路,村内其他道路也大多以蔬菜瓜果来命名。

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菜园和以蔬菜命名的道路是叶陶沙新村的特色,因此也是壁画的元素之一。
 

壁画也描绘了平民华小坐落于叶陶沙新村的花旗山上,学生们骑着自行车上学的美好景象。

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居銮平民华小董家协成员在校舍前合影,左起为董事部常务冯尔泽、董事陈美芳、副校长卢玉贞、副董事长刘桄僖、陈翠真、萧昭南、汤贵荣、署理董事长陈永裕、余宜芹及副校长陈佩玲。(锺传颖摄)

这幅色彩鲜艳的巨型壁画完成后,不仅令校园焕然一新,更让每一个来到校园的人都能感受到叶陶沙村的历史与文化。

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融入叶陶沙新村、校史和居銮特色,居銮平民华小3层楼校舍成为巨型画布,为校园添加丰富色彩和历史底蕴。(校方提供)

校长汤贵荣表示,平民华小位于叶陶沙新村,但不是所有学生都来自这个新村,因此这幅壁画特地涵盖叶陶沙新村的历史和特色,让学生更加认识这个新村。

他说,壁画也涵盖校史,从构思到完成花了一个月的时间,但实际作画只用了4天。

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汤贵荣:壁画涵盖叶陶沙村的历史和特色,让学生更加认识学校所在的新村。

汤贵荣透露,校内200多名五、六年级学生也参与了底层壁画的绘制,伍壁画成员先向他们普及壁画知识,再让学生分组轮流参与作画,大家都有一小时的时间,亲手将颜色涂上。

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参与壁画绘制的学生都全情投入,为校园留下美丽的色彩。(校方提供)
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在伍壁画成员的指导下,学生为底层的壁画作画。(校方提供)

伍壁画成员之一的余宜芹受访时透露,这是团队第一次画这么大型的壁画,他们花了大约4天的时间为两个楼层作画,全程困难重重。

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在烈日下作画需要画家克服身体不适的挑战。(校方提供)

“我们从早上8时开始,一直画到晚上10时左右,需要租用云梯升上去为外墙作画。除了吃饭时间,大家几乎都是在烈日下绘制壁画。”

她说,绘制壁画与油漆不一样,在教学楼粗燥和凹凸不平的墙面上作画更是挑战重重,需要用更大的力气去完成。

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余宜芹:这是伍壁画团队第一次画这么大型的壁画。

全额赞助绘制壁画费用的陈翠真认为,校园内应该要有艺术文化的熏陶,通过壁画呈现出斑斓的色彩,从小学开始让学生对艺术有兴趣,能让孩子看待事物的眼光变得不一样,未来也能在职场上提供不一样的能力和眼光。

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学生欢乐上学,平民华小打造美丽和谐的校园氛围。

她指出,平民华小在学术方面有杰出的表现,但在艺术方面较为缺乏,因此她希望通过壁画让整所学校“亮起来”,带来更多色彩。

“让孩子种下对艺术和美的眼光,原来色彩和图案可以为校舍带来不一样的元素,这样的教育是潜移默化的。”

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参与壁画绘制的学生都全情投入,为校园留下美丽的色彩。(校方提供)

陈翠真坦言,华小要建设硬体设备相对比较容易,若要花钱画一副壁画却不一定会获得所有人支持,但对她来说“软实力”也非常重要,因此愿意出资促成壁画的制作。

她也分享,自己年幼时家境清寒,家长无法负担高昂的美术课费用,所幸她遇到一个很好的美术启蒙老师,让她至今感恩,因此希望将艺术的种子带入居銮平民华小校园。

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陈翠真:校园内应该要有艺术文化的熏陶,通过壁画呈现出斑斓的色彩,从小学开始让学生对艺术有兴趣。

董事长萧昭南表示,平民华小各种设备已经提升,如今也应该提升校内的艺术气息,让学生对艺术产生兴趣

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萧昭南:居銮平民华小应该要提升校内的艺术气息,让学生对艺术产生兴趣。

“以前我们觉得学画画没有前途,如今我看到(壁画家)的作品,觉得绘画也有很好的前途。”

他希望家长能鼓励孩子学习艺术,在创新思维方面能有更多启发。

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