(新山14日訊)無人機飛呀飛呀!好神奇!我要當個科研人!
馬來西亞工藝大學科研團隊將大學版無人機編碼與設計學科,簡化成“小學版”課程帶到國光二校,今日不僅給學生試著操作駕駛無人機,接下來兩年內,也將展開持續教學,培養學生對科研的興趣,成為未來科技達人。
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國光二校校長彭薆郿受訪時表示,將上述大學無人機課程簡化成小學版“我能飛──無人機課程”,為全國首創。
在工大科研團隊教學人員指導下,眾學生輪流操作無人機,眼看無人機飛躍起來,學生臉上無不洋溢興奮和歡樂的笑容。
除了教學試課之外,國光二校今日也與工大簽署合作備忘錄,雙方代表分別為國光二校校長彭薆郿、國光二校家協主席黃元邦、工大副校長莫哈末沙菲、工大Space終身學習商業發展顧問張梓楗。
在簽署合作備忘錄之前,雙方代表在國光二校禮堂進行致詞環節,彭薆郿於會上表示,這個工大與國光二校首次聯手合作的科技項目“我能飛──無人機課程”,是全國首創的大學課程在小學實行。
彭薆郿認為,這項課程成功響應馬來西亞教育部2024的方針,致力培養學生在科學、技術、工程及數學(STEM)領域的能力,並實現今年教師節的主題。
她表示,無人機技術在多個領域被廣泛應用,特別是在攝影、電影製作、農業、監控以及貨物運輸和人工降雨方面。
“國光二校希望將科技教育以創新方式呈現,激起學生對科研的興趣,從而中學時理科是首選,銜接大學成為科研專業人士。”
她解釋,“我能飛”無人機課程將全面涵蓋分析、設計、安裝、系統整合、編碼和飛行測試。
“我希望這項無人機培訓課程能夠培養學生的技術才能,並將改變學生思維,從使用科技轉為掌握科技,協助馬來西亞從使用科技、掌握科技,邁向創造科技的目標。”
另一方面,黃元邦在致詞時說,無人機科技被廣泛使用,包括商業和醫療領域。
他希望學生把握機會報名參加課程,探索這方面的科技,在未來職場佔有優勢。
莫哈末沙菲強調,現今,許多公司、工廠使用無人機科技,相信無人機未來也將被擴大使用,以運送更多貨物。
他認為,無人機抖技可改善人們未來的生活,對人類帶來很大的改變。
今日下午展開的無人機試運課程,分成兩部份,即通過電腦熒幕模擬操作試飛,以及使用實體搖控儀,操作試飛無人機。
現場滿是歡笑聲,當教學人員問誰要試飛時,學生們紛紛高舉雙手。
五年級學生吳思涵受訪時說,以前曾在動漫片或短片中看過無人機,今天首次接觸和操作無人機,感覺很好玩。
國光二校負責無人機課程的老師盧湧權受訪時說,學生將在無人機課堂上學習無人機操作、設計及編碼等課程,並將參賽。
盧湧權透露,擁有基本功能的無人機,一臺叫價800令吉以上。校方首階段將提供“教學無人機”給學生,讓學生實體操作,而後再進階使用功能更完整的無人機。
來自工大團隊的無人機課程負責人官華賢表示,現階段的目標,是希望可在國光二校招收首批50名學生,採小班制教學。
他說,首階段課程長達6個月,每星期一堂課,一堂課為2小時。
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