龙在十二生肖里排第五,在中国神话里,龙是由9种动物特征组成的两栖动物,象征成功、辉煌、皇帝和生命力。
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虽然我对飞腾弄爪的龙像没什么好感,即使西方里的喷火龙,甚至《霍比特人历险记》里那守护金宝的的史矛革龙,我也一概厌恶,倒是《驯龙高手》电影里颠覆龙的形象,变成超萌可爱的夜煞无牙(toothless)小龙,深得我心,让我悦目不忘。
这让我联想到校园里的莘莘学子,亦然可爱,如天真无邪的无牙。
诚然,好多学生来学校是一条虫,回家玩乐或工作是一条龙,不然就是逃学威龙,给学校带来麻烦,但他们不是狰狞的龙,他们依旧是单纯的、可降服的,是夜煞无牙般可爱的孩子。
正如《驯龙高手2》片中小嗝嗝的妈妈所说的:“龙本身是善良的,但若受到恶人的控制,就会变坏。”我宁可相信这句话属实。
其实这些孩子就像无牙小龙群,背后有恶巨龙的操作威胁,学生背后的巨龙就是手机(网红、游戏、红灯区)、家庭问题、金钱和色情诱惑、扭曲的社会价值观……
作为老师或者父母,您我的责任和使命,就是要教育和感化他们,将生锈变成优秀,付出极大的耐心、爱和时间去经营和训练他们,同时拯救他们脱离巨龙的黑势力,
所谓“蛟龙得云雨,终非池中物”,学生都是充满潜能的,一旦思维开窍或启发了悟力,即刻脱胎换骨,转虫成龙,那曾经的懒惰虫或瞌睡虫,有朝一日将会是叱咤风云、飞黄腾达的祥龙。因此,我们绝对不可以放弃自己的孩子不管。
教书教了20余年,我最近已经老态龙锺、百病丛生,而且快退休了。上帝给了我一个启示,趁著今年,要快快乐乐、生龙活虎地教学,像龙聚集了9个特征,象征长长久久的生命力,我必须刚强积极起来,变成驯龙高手,才能驯服这些顽皮懒散的小龙,给他们一片拥有志向、梦想、快乐、健康的海阔天空。
一年之计在于春,恰逢今年是龙年,正如Astro2024年贺岁主题曲《开心龙龙way》,谐音happy long long way,但愿,今年是我最开心的一年,一整年长长的教学路,像龙一样充满生命力,开心地训练出最后一批“龙的传人”。
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