星洲學生閱報計劃4比賽頒獎禮 柔9參賽作品獲全國獎

“除了5份特優作品，專輯製作另有20份入選佳作，海報設計比賽則有15份作品入選。”

他表示，閱讀筆記製作比賽（柔佛區）共有25人獲獎，而柔佛州也是今年最多學生參賽的州屬，本屆比賽共收到128份來自52所小學的學生作品。

通過閱讀開拓視野

楊順發指出，閱讀不僅是一種學習方式，更是培養品格和思考力的途徑，每當閱讀報紙時，讀者能夠了解到社會動態和即時新聞，有助於讀者擁有更全面的知識視野，更好地融入社會。

“閱讀也是一種激發創意的手段，可以啟發我們對事物的新見解，培養獨立思考的能力。”

他認為，通過閱讀優質的學生刊物《小星星》和《學海》，學生能接觸到豐富多彩的知識，擴展視野並啟發夢想。

蘇立良：閱報計劃惠及逾百萬學生

柔南華校教師公會主席兼輔士華小校長蘇立良表示，星洲日報自1994年起推展學生閱報計劃，這30年來在贊助商、各校校長及董家協配合下，讓超過百萬華小學生受惠。

“除了鼓勵學生閱報，也推動了時事問答比賽、填字比賽及專輯製作比賽等。他們也走入校園與學生面對面交流互動，增加活動的多元性及互動性。”

他說，現代網絡資訊過於強大，但都是一掃而過，屬於快而淺的閱讀，無法真正鍛鍊人的思考能力。

提高學生閱讀能力素養

因此，蘇立良相信只有通過閱讀報章，才能邊讀邊思考，同時做出比較、分析及自己的見解。

他指出，新傳媒的湧現對星洲日報這類華文傳統報業帶來衝擊，但星洲日報作為一家致力於傳播新聞資訊的媒體，報道是屬於正確詳實的。

他相信通過閱報計劃，全國華小教師都能幫助更多學生提高閱讀能力和素養，進一步推動社會發展和進步。

黃文強：報章訊息可信度高且正確

新山縣小學與學前教育助理局長黃文強認為，唯有通過閱讀報章，才能得到可信度高且正確的訊息。

他說，儘管學生不一定要有閱報才能參加時事問答比賽，或許可從父母或咖啡店長輩的談話中得到訊息，但其準確性卻有待核實，因此他鼓勵學生培養閱報習慣。

他表示，學生可將閱報學到的知識運用在生活中，而學生從賽事中學到的新詞彙，肯定對課業有幫助，同時可提升創作及表達能力。

“表達能力的提升，也間接提升學生的常識、華文水準、競爭力及創作力。在收集資料的過程中，也有機會與老師互相交流，並增進親子關係。”

參賽應享受過程 勿太在乎輸贏

黃文強說，今年的專輯製作比賽及閱讀筆記製作比賽，參賽作品當中不乏“舊臉孔”，他希望來年有更多來自不同學校的學生參與。

“師生在參賽前應抱持正面的態度，不去在乎能否得獎，而是讓學生有機會享受比賽過程、嘗試新事物、接受挑戰，更重要的是與全國小學生競爭。”

他表示，今年的專輯製作比賽題材，與近年發生的時事課題有關，包括反詐騙、人工智能及健康生活等，而星洲日報的內容豐富，讓參賽者有頗大的發揮空間。

他也提到，參賽者的讀後感也相當重要，在書寫是應著重於是否能觸動人心。

他表示，海報設計比賽可讓學生展現繪畫天賦，除了是美術也是創意，參賽者可通過空間、顏色搭配和字體表達情感和想象力，也可嘗試新風格。

他也呼籲參賽者感染身邊的同學踴躍參賽。

頒獎典禮出席者，尚包括：全國校長職工會柔佛州分會主席蔡俊傑，富貴集團南馬區總經理王家文、副總經理張錚敏，星洲日報柔佛州學生閱報計劃主任李瑞華、輔士華小家協主席彭茂松。