蝎子 | 校园与战争

教育部日前宣布10月29日至11月3日被定为 “巴勒斯坦团结周”，以回应政府捍卫巴勒斯坦人民权利的立场、灌输学生人权与和平的人道价值观。该活动涉及教育部属下的所有教育机构，虽非强制性，却令人看了不禁眉头一皱。

以色列和巴勒斯坦千百年来恩怨的复杂，是摆到国际上都无法解决的难题。

理智的大人尚且都理不出个中原由，又该如何正确地把团结周的活动宗旨传达给莘莘学子？

不久后就有报道指出，某小学的师生拿着假枪示威与声援巴勒斯坦人民，更有教师对着镜头作势开枪。在战场上看到的圣战分子，如今竟被模拟并带进了校园，而主角还是小学生以及他们的老师！

教育部推行这项活动的宗旨被扭曲，各界抨击这是在渲染暴力、仇恨与极端。教育在无形中被政治化，带有立场的活动喧宾夺主，扭曲了真正应该推崇的“和平与人权”。

教育部事后强调，该活动严禁极端和暴力元素，也澄清网络上流传的小学生持假枪事件非发生于团结周期间。