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柔佛透视

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发布: 2:06pm 28/06/2023

教育

《孩子,你好吗?》

教育

《孩子,你好吗?》

黃憶忠 | 《孩子,你好嗎?》的迴響

柔佛透视(读者投稿) 文:黄忆忠

《孩子,你好嗎?》系列紀錄片播放後,啟發深思,影片中帶出了一個值得家長需要回歸重要的思考點。

由金馬影后李心潔主演,陳勝吉導演的《我的名字叫李心潔》,片中描述李心潔的人生經歷真實故事。

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影片也談到她父母親的生活相處,從之前的不默契到後期正面發展的轉變,以及本身婚後面對孩子未來前途的考量,令她對生活模式處於糾結而感到困擾。

李心潔在演藝圈打滾多年,憑精堪演技成功出位,奠下聲譽。但是,她也避不了面對內心的掙扎,她思索著追求的人生目標是什麼?她紅了,很多人認䛊她,但是多少人瞭解她?她快樂嗎?這不是旁人所能理解的。

佛書《心經》有言:心無罣礙,能除一切苦。是機緣讓心潔接解到佛法,也樂見心潔從禪、定、靜、修中覺悟,她的未來人生是要活在當下,知足常樂,更進一步如何過得更有意義,點亮自己,照亮他人。

李心潔導演的《山頂小屋》,希望通過這部親子紀錄片,喚醒大家重新定義和評估現有教育制度是否是最好、最適合孩子。

教育決定孩子的未來,也是希望的明燈。但教育也應該是平衡發展的,而不只是專注於智力和知䛊,或過於注重以考試成續來評估學生能力。

學校是一個群體學習的環境,但在家教育或體制外教育,如影片中的“華德福教育模式”,通過大自然體驗、探索和學習為基礎。

教育方式有很多種,只要是最適合孩子,讓孩子在玩樂中學習,快樂中成長,同樣可培養出各種人才。

這就是影片《孩子,你好嗎?》的重點和所要傳達的訊息。

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