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柔佛透视

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发布: 3:45pm 13/06/2023

教师节

昌明大马

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昌明大马

郭兆堂 | 昌明世代·良师领航

柔佛透视(读者投稿) 文:郭兆堂

教育部把5月16日定为,学校行政人员会在当天的周会上,读出教育部长和教育总监的献词。

每年的教师节皆设有主题,今年的主题为“昌明世代,良师护航(Guru Insani Pemangkin Generasi Madani)”。

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这是拿督斯里安华担任了首相,成立团结政府后的第一个教师节,因此教师节主题与“”理念脱离不了关系,才显得是同一个阵线,同一个队伍。

同时,我国的教育工作者得时刻贯彻“昌明大马”理念,并在莘莘学子心中深植该理念的种子,俾日后开花结果。

对我而言,国内尊师重道的风气日渐式微,日益薄弱。

在小学,教师节当天的学生出席率令人满意,惟我执教的中学,出席的学生不外是正副班长、巡察员或有份参与表演的学生,大多数学生已知当天没有教学活动,尽“能不出席就不出席”了,希望我校的例子纯属个案。

坦言,父母理应鼓励孩子在教师节当天到校,最低限度在精神上给老师加油打气,并祝贺老师教师节快乐。

师者,传道授业解惑之余,也会关注班上学生身心方面的健全发展,并教导待人处世之道,处处为了把学生教好而护航。

疫情之后,现今学生的学习和品德素质有待加强,良师往往是这两方面的“护航员”,像似海上的灯塔给学生指引正确的方向,以便不会触礁或搁浅。

无可否认,市面上确实有不少学习软件可供学生选择,惟它们无法像校内的教师能够给予学生有温度的关怀,亦不像良师般,以过来人或辅导者的身份给陷入困境和苦恼的学生提供咨询,指点迷津,从迷宫中找到出路。

在求学生涯,学生俨如汪洋中的一艘船,良师如同“护航员”带领学生乘风破浪,关关难关关关过,至到目的地方休。

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