【特稿】馬塞華小師資設備強更有多語環境 是不少校友為孩子報讀首選

馬塞華小副董事長鄧俊強（60歲）表示，他一家三代，即父親、自己及孩子都畢業自馬塞華小，而他本身於1986年加入董事會服務至今， 因此對校園的建設非常瞭解。

鄧俊強透露，經歷屆董家協成員和社會人士大力支持與發展，佔地3英畝校地的馬塞華小主要往高空發展，以充份利用空間，現共建有5棟大樓校舍。

他說，學校各大樓可接連，並設有雨蓋設施，學生於有蓋校車亭下車後，即可直接進入校園，而學生從不論是從課室前往食堂或到其他館室，皆不會遭風雨弄溼。

將於今年4月2日退休的劉春竹受訪時表示，馬塞華小的學生來自多個地區，包括馬西、馬賽城、至達城、長春山莊等地。

馬塞華小今年全校共有780名學生，全校開19班，每個班級的學生人數是28至35人。目前，一年級有2班，二年級和三年級開3班，四至六年級有4班。在馬塞華小服務的教師總計56人，包括特殊教育和學前教育老師等。

劉春竹說，馬塞華小的優勢是語文學習環境好。

她說，校內友族學生多，友族學生佔40%，華裔學生60%。教師在上高年級的馬來文和英文的語文課時，都直接用有關語言教課，再加上各族學生比例接近，互動機會增加，大大提升學生語文能力。

她指出，馬塞華小去年就有141名學生成績表現好，順利獲直升國中一年級。

另外，她提到，馬塞華小是巴西古當縣教育局轄區中，第一所擁有有精明諌室的華小；每間課室裝有電子白板，電子白板可直接播出電腦教材或連接網絡，使用海內外教材和視頻，或讓學生參與互動遊戲等。

除了精明課室之外，馬塞華小也闢有小學特殊班和學前教育特殊班。

她指出，除了一般課室之外，該校另闢寬大的科學室、音樂室、美術室、歷史室、設計與工藝室，以及輔導室等。

輔導室也協助成績較弱的學生，為學生另外進行課業加強輔導，協助學生追上班上其他學生的學習進度。

劉春竹校長於1987年投入教育界，先後被調派至母校波德申中華小學、森美蘭晏鬥小學、馬塞華小執教，後升為豐盛港培智華小第一副校長、擔任過國光一校下午班主任。

2007年，她再升為笨珍培華小學校長、2013年轉調笨珍培群一校校長，榮獲卓越校長榮譽，2015年調派到巴西古當縣教育局轄區擔任南興華小校長。2016年至2023年擔任馬塞華小，期間也獲發卓越校長榮譽。

家協主席周怡錦（46 歲）住在長春山莊，4名孩子都報讀馬塞華小。如今3名兒子已畢業，還剩幼女尚就讀五年級。

他表示，幼女做事比較緊張，無形中常面對壓力，惟經老師充滿愛心和耐心的開導後，信心大增，不論是學業或體育成績皆有進步。當中更在越越野賽中奪下第二名。

馬塞華小現實施單班制，各年級課程皆安排在中午之前，而放學時間，則與同街的淡米爾華小及國小遲半小時，以錯開高峰塞車時段。

平日，周怡錦親自載送女兒上下學。他說，家長可放心接載孩子，董家協在上學和放學時段，皆有安排協助交通指揮工作。

身為校友，家協副主席洪敦集表示，有許多在籍老師相當資深，曾教過他，至今仍在校服務。

洪敦集對學校的師資充滿信心，因此特地把3個女兒送來馬塞華小。

他說，這裡的設備不僅新也齊全，學生人數不會太多，空間並不擁擠，學習環境好，不像大學校，一些成績較落後的學生容易被忽略。