【郭鶴堯精神獎得主】陳美莉：獨自在臺學習成長 藉特殊經歷輔導學生

從事教育工作超過20年

陳美莉已經在笨珍培群獨中從事教育工作超過20年，主要負責教授簿記、初中和高中數學、商業統計學以及商業學等科目。

“觸發我從事教育工作的契機，是在我40歲左右獲得馬來西亞公民權的時候。當時，我的孩子已經上幼兒園和讀書了，我也有更多的時間。所以我覺得不要浪費這些時間，於是選擇了進入教育行業。”

從主婦變教育工作者不容易

陳美莉表示，在開始從事教育工作之前，她只是一名家庭主婦，在家照顧和教導孩子。

“從家庭主婦轉變為教育工作者並不容易，但是由於我在商界積累了一定的實戰經驗，因此當我進入學校後，就被分配到教授商業學和數學等科目，讓我能夠發揮所長。”

灌輸學生活用知識

陳美莉坦言她的教學雖然沒有什麼獨特的特色，但她經常向學生灌輸必須活用課本上學習的知識，在生活中加以應用。

“我也長期在學校教美工課，我會引導學生們利用所學的三角函數，在日後設計作品時，利用數學中的角度，讓一件作品得以站立，不會倒下來。”

她還引導美工班學生利用數學計算一件作品的生產成本，並從不同角度思考問題。

“當然，作為一名教育工作者，我們也需要與時俱進，不斷提升自己的班級經營和教學能力。校方也會聘請專家、學者來開辦講座，讓老師們參加。”

她說，如今科技發達，老師們除了可以通過與同事交流和翻書，也可以上網尋找資料，並經過過濾後，以學生聽得懂的語言進行教學。

“在教學過程中，學生聽得懂是很重要的，他們才會有興趣去學習及做練習。”

得獎心懷感恩

對於獲得第三屆郭鶴堯精神獎優秀獎，陳美莉表示十分高興，感謝大會給予的肯定，同時感恩董事部和校長多年來給予的機會和體恤，以及同儕的協助。

“更加感恩的是，因為有了這些學生，我才有機會在學校服務及申請這份獎項，也可以說是學生造就了。”

陳美莉也十分感謝其父母，因為若不是當年送她到臺灣接受教育，也不會走上教育的道路。