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(新山1日訊)“2022年第三屆星洲日報《星星學堂》全國小學生閱讀筆記製作比賽(柔佛區)”成績揭曉,共有25人獲獎。
這場比賽由星洲日報星星學堂主辦,全國校長職工會協辦,馬來西亞教育部為支持單位。感謝贊助商麗鴻集團(Lay Hong Berhad)Nutriplus雞蛋支持這項校園閱讀活動,還有全國校長職工會、州內各華小的推廣。
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比賽共收到64份來自23所小學的學生作品。其中,評委選出了5份特優獎,每人獲得100令吉書券及獎狀;10份佳作獎,每人獲得50令吉書券及獎狀。另外,比賽增設10份鼓勵獎,每人獲得電子證書一份。
評委陣容為退休校長黃惠春、新山縣小學與學前教育助理局長黃文強,以及畫家鄭貝山;陪同出席者,為星洲日報柔佛州業務開發及促進主任楊順發及柔佛州學生閱報計劃主任李瑞華。
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黃惠春:內容內涵都很優秀
黃惠春說,除了封面設計、創意、內容及內涵都很優秀,參賽者寫後記與感想也非常嚴謹,基礎紮實。如果他們只是完成拼貼,卻無法吐露出文章內容及思想總結,這稱不上真正地閱讀過文章。
“學生閱讀文章後能將感想書寫出來,這才是他們真正帶得走得知識。”
她說,有些參賽者選擇畫一些水彩畫甚至水墨畫,這令她非常驚喜。這些描繪不僅恰到好處,還能凸顯出主題氛圍,為作品錦上添花。而且她並非想要從水彩畫中看見蓬勃大氣的作品,而是看見童趣,這正是小學生的特色。
她表示,她除了能通過這些作品看見內涵,也能看見參賽者的為人處事。
她補充,參賽作品應儘量一氣呵成地完成。部分參賽者在12個主題中表現得參差不齊。有些主題比較紮實,有些主題比較空洞,參賽者應該兼顧每個主題。
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鄭貝山:指導老師需對美學有研究
鄭貝山指出,這些作品優劣分明,特優作品與眾不同。部分作品有相似之處,即參賽者皆沒有篩選不需要的素材,這對畫面影響很大。
“筆記本主要是給讀者有讀下去的想像。”
他說,給予參賽者指導的師長們需要對美學研究有獨到之處,才能牽引學生完成優秀的作品。學生的想法配合老師的思維是一種很好的合作途徑。
他補充,參賽者對於顏色的把握需多加協調,整體畫面才能顯得和諧。那些優秀的作品正是抓住了這個精髓。有些作品較為平鋪直敘,沒有引人入勝的感染力。
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黃文強:看見參賽者用心
黃文強說,平時上課老師會教導學生深究課文,參賽者這次便將課堂上的理念應用在作品中。他表示,參賽者也會通過互聯網或其他方式蒐集更多資料。他也看見了參賽者的用心,並不只是簡單地應付比賽。
“對於生詞,參賽者會在作品中加以解釋並造句。”
他補充,參賽者閱讀文章後寫出自己的讀後感。他看得出參賽者深入瞭解文章的內容,寫出童真的觀點。至於設計方面,他認為整體不會太過花俏,小學生也有藝術細胞。排版、顏色、呈現方式和讀後感是他比較注重的部分。
■2022年第三屆《星星學堂》全國小學生閱讀筆記製作比賽(柔佛區)成績:
特優獎(5份;獎金100令吉書券及獎狀;排名不分先後):
學校 得獎學生(班級) 指導老師
———————————–
烏魯槽敬業華小 楊俊濤 6M 張雪梅
笨珍北幹那那育民一校 楊紫琴 6K 陳柳清
新山實達生態園培智華小 鄭靖穎 5B 馮麗娟
峇株巴轄正修一校 林炫懌 6K 張瑞薇
新山班蘭華小 蘇琦恩 5C 張志威
佳作獎(10份;獎金50令吉書券及獎狀;排名不分先後):
學校 得獎學生(班級) 指導老師
———————————–
新山智南華小 黃千瑀 4H 湯寶怡
居鑾僑民華小 戴憶涵 6M 馬麗菁
新山寬柔五小 葉明恩 5E 林涵念
新山班蘭華小 莊妤恩 4A 林慧燕
新山智南華小 謝樂凡 4A 湯寶怡
笨珍北幹那那育民一校 徐佳儀 6J 謝玲玲
新山寬柔五小 林嘉文 6E 陳婉嫻
新山寬柔五小 陳浚峰 6C 陳婉嫻
新山班蘭華小 周萱恩 4D 張志威
峇株巴轄正修一校 王婧 5K 張瑞薇
10份鼓勵獎(電子感謝狀,排名不分先後)
學校 得獎學生(班級)
—————————
新山道文華小 黃琳雯 6P
笨珍僑民華小 杜姿霖 5K
古來烏魯槽敬業華小 熊苡妃 6M
新山班蘭華小 孫語彤 4A
新山道文華小 曾柄郡 6K
東甲武吉甘密建國華小 洪鋅翔 5A
新山寬柔三小 羅巧珺 4德
居鑾僑民華小 羅宇甜 5德
峇株巴轄愛群一校 李姿昕 6S
新山寬柔一小 黃彥澤 5P
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