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发布: 9:46am 09/04/2022

郭鹤尧精神奖

郭鹤尧精神奖

郭鹤尧精神奖优秀奖得主 | 陈珠明积极推展美育 带领学生领略美

报道:欧妙香(图由受访者提供)
(4月9日刊,教育版头条)柔:特稿:获郭鹤尧精神奖优秀奖得主:永平中学陈珠明
陈珠明获得2021年第二届郭鹤尧精神奖的优秀奖。

(峇株巴辖8日讯)深知美育对学生成长发展的重要性,来自永平中学的美术科主任陈珠明一路走来敬业乐业,积极带领学生认识美、感受美,她在日前获得2021年第二届优秀奖殊荣。

陈珠明(60岁)来自永平中学,今年已是她在该校执教的第31个年头,她去年也荣获台湾侨务委员会颁发2021年华文独中教师长期服务奖(30年)。

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陈珠明接受星洲日报《大柔佛》社区报专访时透露,她在新加坡南洋美术专科学院就读纯美术系,毕业后到吉隆坡发展,后来回流家乡永平,1990年到母校永中展开教学生涯。

对她来说,美术是素质教育的一环,学校设置美术课的目的,不止在于绘画技巧上的传达,更重要的是提升学生的审美能力,让学生能真正领略到生活的各种美。

培养创造性思维 提升美感情操
(4月9日刊,教育版头条)柔:特稿:获郭鹤尧精神奖优秀奖得主:永平中学陈珠明
2017年的永中艺术节系列活动办得很成功,陈珠明(第二排左四)功不可没。

“美术教育基本上要培养学生创造性思维的能力,提升他们的美感情操、人文艺术文化素养,这是美术的功能,它的层面比较深广,是潜移默化的。”

她说,学生可以透过技术训练去培养观察力、思考能力,久而久之就能够应用在生活中,甚至能达到更高的层次。

因此,除了在课堂传授美术知识与技巧,陈珠明常带领学生走入社区服务,同时积极协助学校策划及推展艺文活动,比如2017年永中艺术节、2021年永中《疫·艺》虚拟艺术创作联展等。

陈珠明:不能死守固定模式教学
(4月9日刊,教育版头条)柔:特稿:获郭鹤尧精神奖优秀奖得主:永平中学陈珠明
陈珠明(后排左一)在2014年带领学生走入社区服务,到新港小学绘制壁画。

陈珠明认为,教育会随时代改变,因此老师不能死守固定模式教学,她期许自己能不断提升教学方式,平时也会不时设计各种适合学生的课程,让学生在有趣环境下学习。

身为经验资深的老师,她表示,她明白不是每个人对美术都有兴趣或是擅长美术,因此

正确地对学生的差异性给予评价、多鼓励及负责任地教导学生,也很重要。

此次获得奖项殊荣,陈珠明表示,这个奖项对她来说是一种肯定,她当然感到高兴,她也感谢永平中学校董一直以来重视美育发展,让该校的美术教育发展欣欣向荣。

积极参与国际绘画网课
(4月9日刊,教育版头条)柔:特稿:获郭鹤尧精神奖优秀奖得主:永平中学陈珠明
陈珠明与学生分享2021年永中《疫·艺》虚拟艺术创作联展作品。

突如其来的疫情,学校的教学模式从线下转为线上,陈珠明努力在最短时间内适应线上教学,还在疫情期间报名参与国际绘画网课,精进自己。

陈珠明抱着“活到老,学到老”精神,报名参与国际绘画网课已有两年时间,在疫情期间更参与多项虚拟国际画展,作品还入围国际赛事。

她透露,疫情一开始,学校转为线上上课,她也是从零学起,一步步摸索如何录制教学视频等,起初也有过担忧,不过学着学着就上手了,这个新技能如今让她受用无穷。

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