土司夾餅乾 | 學習環境對學生的影響

隨著時代的進步，人們越來越注重教育。不管是幼兒園、小學、中學還是大學，名校都成為了首選，這是為了讓孩子們在求學生涯時能金榜題名，也有一些人認為名校不會影響孩子的成績，只要態度好，無論到什麼學校去求學都必定會有所成，但為何名校學生的成績總是比其他學校學生還優異呢？

確實，態度是決定學生成敗的關鍵，而名校的成功則在於塑造學生的學習態度。在一所所謂非名校裡，學業成績優異的學生往往屈指能數；相對在名校裡，優秀的學生卻多如牛毛。

我們可以發現在名校求學的學生會比非名校學生來得更壓力，這是因為校方設下較多的功課，也給學生們設立了更遠大的目標。久而久之，學生在長期訓練以後，便能提升自己的學習能力，進而考獲更優越的成績。

古人曰：“近朱者赤，近墨者黑”，當看到身邊的同學都積極進取學業有成時，學生自己也會受到影響而努力求上進，更有一些同學在看到朋友名列前茅後，受到刺激而發奮圖強。

這麼一來，一個充滿競爭的學習環境就成功創造了，再怠惰的學生多少都會受到此環境的影響而開始擔心起自己的成績。

名校就是這樣創造出許許多多隻為自己而努力的學生，他們不需要太多師資豐富的老師，也不需要太過完善的設備，而是準備一個充滿競爭的環境讓學生想方設法，力爭上游地從中脫穎而出成為強者，要想在社會上成功也何嘗不是這樣？

當然，就讀非名校學生也一樣能持有過人的學術成績，只要肯努力，鐵杵也可磨成針。