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（新山11日讯）马华丹绒比艾区国会议员服务中心主任陈勇鸣说，研究显示特殊儿童若从3岁起接受特殊教育，有80%至90%能像普通人一样大学毕业，并顺利进入社会。
他今日代表马华丹绒比艾区国会议员拿督斯里黄日昇，出席北干那那育民二校主办的特教班生日会时，发表上述谈话。
出席者包括：育民董事长谢汉章、校友会主席郑文贵、家协主席江丽芳、二校校长林碧卿、一校校长苏贵忠。
鼓励华小申办特殊教育班
陈勇鸣说，在我国开办特殊教育班其实困难重重，除了资源、设备外，最大问题是校园空间和师资，很多华小三机构在考虑开办特殊教育班时，都因资源不足而打退堂鼓。
他希望丹绒比艾国会选区内的华小三机构，不因资源问题而放弃。他说，一向注重孩子教育的黄日昇会作为华小三机构的后盾，并从旁协助，包括拨款给特教班提升基设。
他鼓励华小三机构，若空间许可，应尽量申办特殊教育班，这样才能推动教育部培训更多师资，否则教育部没有这部分的数据，就会认为华社没有这方面的需要。
“丹绒比艾国会选区有9所华小，育民华小是其中一所设有特教班的华小，这是非常值得赞许的，因为教育特殊儿童要比教育普通班学生付出更多的爱心和耐心。”
家长观念做法是关键
他表示，华裔过去忽略特殊教育，因为担心被嘲讽或以异类眼光看待，因此很多家长不愿接受孩子可能是特殊儿童的事实，并认为孩子只是短暂出现状况，这反而造成特殊儿童成为更大的受害者。
陈勇鸣指出，教育部规定特殊学生须先领取残疾人士识别证才能入学，因此校方一旦发现学生有可能是特殊儿童，就会要求父母带孩子到医疗机构接受诊断，申请有关证件。
“家长的观念和做法对特殊儿童来说至关重要，但有许多华裔家长碍于各种原因，未能让孩子及早接受特殊教育。”
他呼吁家长，若孩子是特殊儿童，一定要为他们申请残疾人士识别证，这样不仅能获得社会福利局每个月的补助，更能让政府掌握确切数据，在制定政策时可提供更多福利。
他说，若家长不为孩子申请残疾人士识别证，官方资料就不会有记录，这将导致政府认为特殊教育没有需要，自然就不会推行相关政策。
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