校园性别暴力新闻资料

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话柔南道柔北

欧妙香 | 为孩子们织起保护网

前阵子的“中学生深伪不雅照”案件，犹如平地一声雷，震响了人们对校园性别暴力的关注。从原本的深伪不雅照持续延烧至中学版的#metoo运动，一位又一位受害者挺身而出，揭露隐匿内心深处的不堪回忆。

2天前

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【校园性别事件簿/04】校园性别暴力中的受害者、加害者与处理者

每次危机，就代表一次重新审视、学习和完善体制的机会。再加上时代变化越来越快，世代之间对问题的看法，甚至微小至时间感，都有差异。陈如湘举例，同一个行为，有人立刻觉得被侵犯了权益，有人等到事件爆发才意识到那是不对的。她称之为“文化敏感差异”。报道：本刊白慧琪摄影：本报黄冰冰、陆家明回到校园性别暴力事件的处理，马来西亚工艺大学教育学院辅导与咨商系高级讲师陈如湘提醒，如果学生愿意向学校求助，就表示信任学校，否则可能立即发布到网上了。“这份信任需要被学校看到。”校方收到投报，一般会即刻处理，以免破坏信任。信任需要维持。陈如湘点出，有可能学生信任校方，只是学校申诉管道不够明确，只好转向其他管道。又或者，有求助管道却不够透明，不够及时让学生感受到问题被重视。她建议所有教育机构建立非常明确、透明的申诉管道，详细至负责老师和上报单位。“但这有可能回到人的问题。负责的人有没有足够的敏感度，能确认事情的紧急和重要程度。” 加上世代差异，网络世界里，即时通讯软体、社交平台的回复都是飞快的。学生投报后自然希望能获得立即回复。但是站在校方立场，为不错怪任何人，一定倾向谨慎处理，需要时间搞清楚事情的来龙去脉。这时，校方可安排一位专责老师时时与投报学生保持联系，告知事件进展，才能确保有效的双向沟通。否则，学校常常接收学生投诉后就记录在案，学生只能干等校方处理，不知进度。可协助加害学生校园性别暴力事件的加害者，有可能是未成年。此次风波，有声音认为加害者只是未成年，还小，未来还有很长的路。这些话语则让同样是未成年的受害者备感心寒。面对犯罪的学生，马来西亚生命线协会副会长王妤娴认为最重要的是，让他与家长认知到，那是犯罪行为。而且，如果受害者要报警和进入司法程序的话，那是他们的权益，加害者无权阻止。他们必须面对且为自己的错误、罪行负责。但是校园里的任何事务都不应乖离教育，立场应是陪伴和教育学生面对错误，从中学习，以后的学生也会比较安心认错。陈如湘举例，学生一旦怀孕就被开除，如果校方总是杀一儆百，那未来，犯错的人是不是越藏越深？即便已经开除，她认为，老师仍然可以陪同犯错者去面对，或者提供父母相关资源或法律援助。不过王妤娴提醒，为避免冲突，校方协助加害者和受害者的人选不应重叠。教职员涉案第一时间须停职如果加害者是教职员，王妤娴严正强调，只要曾经涉及性别暴力事件的人，都不应该有机会再从事任何能够接触到儿童或青少年的工作。若教职员涉案，第一时间必须勒令停职。若此时涉案教职员提出辞呈，王妤娴建议，校方应该向对方说明，必须先完成内部调查。然而，校方无从拒绝辞呈，因此，可以发出“要求解释信”（show cause letter），要求对所指控的不当行为作出解释，并表明会进入内部调查程序，至少涉案老师和事件都会留下记录。 “我没有错”的受害者姿态 “如果没有美国开始的#MeToo运动，延伸到台湾；如果这些性暴力事件没有被揭发，媒体没有报道让大家更有意识的话，我觉得今天可能不会发生现在的#MeToo。”陈如湘说。虽然这次校园性别暴力事件引起社会公愤，但也让人看见受害者不再只有羞耻、柔弱、害怕的一面。其实，性别暴力的范畴非常广阔，从言语性骚扰、肢体性骚扰，到此次深伪不雅照的数位／网络性骚扰，还有非礼、强暴性侵、性猥亵、性诱拐等等……王妤娴提醒，不同事件，幸存者受害当下会有不同情绪。此次中学生深伪不雅照算是比较简单粗暴的性别暴力手法，受害者的照片被偷取换脸，制作成深伪裸照。当中的羞耻（shame）和愧疚（guilt）比起性骚扰、性侵事件相对少。在社会仍然非常强调贞洁的氛围下，性骚扰、性侵事件更容易引发羞耻和愧疚。最常听到的就是，受害者被检讨穿着太过张扬或不检点。不过，王妤娴提出另一案例作对比。一对情侣确实拍摄过亲密照片，但照片被伴侣上传时却被“换身”成裸体合照。这与照片被陌生人移花接木相比，两者伤害是不同的。 “什么时候我们真的可以，不管有没有做什么，都可以很坦荡荡地说‘我没有错’，我就觉得那是真的进步了。” 大人们请do something 此次风波还让人看见世代之间对网络性别暴力的认知，以及态度差异。网络性别暴力无孔不入，无处不在，许多青少年早早就社交媒体上面对许多网络性骚扰。申诉师长，很多时候只换来一句“拉黑”，久而久之，青少年也懒得向“大人们”汇报。王妤娴建议，师长可以更进一步向大马通讯及多媒体委员会（MCMC）投报，让政府机关有所纪录，有足够的数据让政府知道事态严重。当然，投报不代表孩子不会继续受到网络骚扰，但是“do something”（做些什么），能带给孩子更多力量。否则，孩子可能一直觉得跟大人说也没用，“到时真的遇到更大的事情时，他们就会觉得‘讲了也没用’。” 王妤娴也提醒，所谓的“坏人”一定会在大家面前扮一个很好很好的人，“唯有塑造一个天使般的形象，他才会很难被举报。” “可是，”王妤娴强调，“任何性别暴力事件，一定会有一些蛛丝马迹。”大人们切记，很多时候受害者会有一些细微变化，只要问一句“我发现你最近好像不太一样了”“可以告诉我到底发生什么事吗？”他们可能就愿意倾诉遭遇了。 #MeToo风起，致每个遭遇性别暴力的你：这不是你的错。相关稿件：【校园性别事件簿/01】中学生深伪不雅照事件进击的受害者掀校园#MeToo 【校园性别事件簿/02】进击的受害者：勇敢背后的心力交瘁【校园性别事件簿/03】校园性别暴力处理指南：没人再因同一个加害者受伤

5天前

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