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【善心美事】东甲狮子会“校后向前迈进” 赞赏鼓励差生也能逆袭

（麻坡31日讯）成绩优越的小孩总是得到特别多的关注、赞赏与奖励，其实，成绩差的小孩何尝不想得到鼓励与认同？适当的激励与嘉奖，或许就能改变他们的状况。一直以来，社会人士对成绩优越的学生都赞赏有佳，成绩差的学生则被忽视或被轻视，然而，忽视或轻视并无助于这些学生改变现状，反而会进一步打击他们自信，让他们继续自我放弃。人们常说“孩子需要多被鼓励，才会越来越优秀”，东甲狮子会自2019年，就通过“校后向前迈进计划”与学校配合，通过鼓励与激励方式来协助成绩差的学生，让他们找回自信。这项计划的主要推动人是杨周秀，委员包括姚翠玲、陈闽轩及魏水坤等，并获得东甲某中学语文科老师刘锦华的配合。尽管这项意义非凡的计划目前已暂停，不过，在进行时确实让学生成绩明显进步。杨周秀：无法帮助学生感内疚杨周秀对星洲日报《大柔佛》社区报表示，“校后向前迈进”计划是狮子会在教育领域的活动之一，当他获悉该计划后，因与其教育理念一致，就自我推荐参与以了解课程，之后更决定付诸行动。 “当时我刚好卸下小学家协主席的身分。在任职家协主席时，我常因为无法帮到放牛班的学生而感到内疚，所以，我对这个计划心有感触，想要推广。” 他当时获悉刘老师的学校正推行类似强化学生成绩的课程，让中五生至少能获得大马教育文凭，而刘老师负责教导华裔学生，于是两人一拍即合；由罗老师负责教导，狮子会负责激励与奖励。他披露，该计划于2019年开始，他与狮友们每隔数月就走入校园关心学生们、通过激励讲座和同学们分享故事，让他们从中获得启示。 “当有学生成绩进步时，我们会给与奖励，包括小礼物或礼券，学年结束后会有小聚会及颁奖仪式，让学生们也感受领奖的滋味。” 他补充，之后我国进入行动管制令，这项计划就改为线上进行，让学生继续获得关注与鼓励。刘锦华：学生因没自信迷失方向刘锦华老师披露，成绩落后的学生常因没有自信及缺乏引导而迷失方向，有些学生被人放弃，有些则自我放弃，只要获得适当的鼓励，他们的成绩是能够进步与及格，并继续升学。她回忆道，曾经在激励讲座结束后，一名学生突然在课堂上问她，“他们（狮子会成员）说的是真的吗？会成真的吗？会不会骗人？”证明这些孩子其实已经把激励的内容听进心里。 “这名学生一直以来都很安静，很少表达情绪。孩子会这样提问，就是因为他们太久没有被称赞了，所以连自己也看不到希望。”她强调，这些学生心里其实同样渴望着成功。她认为，很少人愿意分享自己不光彩的过去，可是往往因为这样的故事，才能最有效及直接地触碰到孩子的心灵。她披露，经过系列课程与激励后，学生们成绩都有明显进步，就如有一名学生，在同一年的成绩从不及格、到E到优等，最终成功进入马大，让人甚是欣慰。姚翠玲：差班生也有梦想姚翠玲在接触差班生后，发现这些学生其实都有梦想，只要有适当的引导，他们依旧有希望，因此，她尝试走进学生们的心中，鼓励他们朝梦想前进。 “我曾问他们有什么梦想，开始时大家都不敢回答，我就以轻松的方式鼓励他们用写或说的方式来表达，这个过程让人感动，同时也取得意想不到的效果。” 她披露，每次与学生们接触时不能表现地高高在上，必须与他们同处一个位置，让他们感到放松，才能融入他们。陈闽轩：曾觉得老师只照顾优异生经历过被忽视，并在中三因成绩不及格而被退学的陈闽轩，特别能体会到成绩差的学生的感受。他坦言，交友不慎及家里经济问题是他成绩落后的原因，被叫到办公室、被针对、被质疑是常有的事情，而他也曾因为是“别人眼中的坏学生”而自我放弃和失去信心。 “当时我感觉老师只照顾成绩好的学生，我则被要求睡觉或到课室外。我想，当时如果有人激励指引我，我的成绩应该不止于此，也不会中三被退学。不过没关系，人总会找到出路的。” 目前从事美容保健行业的陈闽轩在中三毕业后到新加坡工作，没有文凭的他经历过不少辛苦的阶段。他坦言，如果有机会重来，他会选择继续读书，因为进入职场后，才知道学历的重要性。因此，他积极加入激励的行列，把自己的经验分享给学生，鼓励他们不要放弃，要有信心。魏水坤：计划后学生有明显进步魏水坤指出，一些学生并非不愿学习，只是所处的环境让他们在学习上面对阻碍，因此，“校后向前迈进计划”能协助他们认清方向。他表示，尽管一些学生在激励讲座会时没有给与良好反应，但实际上是有接收到主讲者要传达的讯息，因为几次活动下来，学生的成绩有明显进步，更有学生的成绩从不及格提升到A，令人惊喜。他认为，如果学生能更早获得关注，他们的成绩应该会更理想。

2年前

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