拉曼大学新闻资料

ADVERTISEMENT

ADVERTISEMENT

深化合作培养商业人才清华优大推双学位交换生

拉曼大学（UTAR）将会和中国清华大学深化合作，推进双学位及交换生项目，以共同培养具有国际视野和创新能力的商业人才。

1星期前

研究可再生能源需有跨学科思维

因应国际的减碳趋势，许多国家近年都在谈能源转型，因而加速了可再生能源，例如太阳能、风能和水力发电的发展。国际能源署的报告就指出，2023年全球可再生能源装机容量激增近50％，创下过去20年最大增幅。可再生能源这课题非常复杂，它不单单是电力技术的问题，还涉及经济和政策层面。因此，中国华南理工大学电力学院陈皓勇教授说，可再生能源的研究往往都是多学科交叉研究，大学生要有广阔的知识面，即便是工程学院的学生，也应该懂一点社会科学。多个跨国科技巨头正计划要在我国建设数据中心，但数据中心极为耗电，并且会消耗大量的水，因此水电供应是必须先克服的主要挑战。说到电力尤其是可再生能源，我国或许可以借鉴中国的经验和技术，因为中国的可再生能源装机量近年迅猛增长，中国华南理工大学电力学院陈皓勇教授说，2023年底至今，中国可再生能源累计装机容量达15.1亿千瓦，在全球可再生能源发电总装机中的比重接近40％，是规模最大的国家。同时，中国新增光伏装机容量达到216.9吉瓦，占亚洲地区增量的91.2％。发展可再生能源不光需要技术比起化石燃料，虽然可再生能源对实现碳中和目标更有利，不过发展可再生能源还是会面临一些难题。陈皓勇认为，挑战主要有两部分：“一个是技术方面的挑战；一个是经济方面的挑战。” 技术方面，由于太阳能和风力发电具有极强的随机性，会受天气条件的影响，导致能源供应可能不稳定，因此需要由工程学等专业去解决技术问题。至于经济方面的挑战则跟电价的竞争力有关，他说根据中国的经验，中国政府出台了一系列鼓励绿色能源发展的政策，包括补贴、税收优惠和强制性市场份额要求，为绿色能源技术的研究和应用提供了强有力的支持。可再生能源这课题本身非常复杂，因此关于这方面的研究必然会是多学科交叉研究，涉及电力技术、电脑科学、材料科学、经济管理等多个领域。也因为这样，他认为，研究者需要有跨学科的思维，“你不能用工程的思路解决其中的经济问题，也不能用社会学的思路解决其中的技术问题。” 为了拓展学生的思路，他编写了“电力经济管理导论”教材，还为电力学院研究生开了这门课，目的是要学生了解和电力专业相关的一些经济学科知识。拉曼大学与华南理工大学启动合作陈皓勇毕业于西安交通大学，现任职于华南理工大学电力学院，是电力学院“新能源电力系统”学术团队负责人，2023年当选为发展中国家科技院（AETDEW）院士。 2024年中，他带领中国华南理工大学一行人前来马来西亚，行程包括访问拉曼大学。今年较早前，中国华南理工大学和拉曼大学签署了谅解备忘录，启动联合研究项目，增强包括教师互访在内的学术交流，还有推动学生交流及实习。很快的在今年中，拉曼大学就有6名学生到华南理工大学参加暑期课程。此趟来马来西亚，他还出席了科学、工艺与革新部的活动，以及访问马来西亚工程师协会等单位，探索是否有机会跟马来西亚合作。他说，中国建设了大量的新能源发电设施，同时也大量投资开发智能电网和储能技术，整个产业链已很齐全。他相信中国有能力在全球的绿色能源领域发挥更大作用，通过技术输出和国际合作，为能源转型出一分力。更多【新教育】：马大植物园一座隐秘的知识丛林懂得人类学与社会学更确切运用文化和社会知识拍短视频意外蹿红，Ms Shirley——教华文的印裔老师

2星期前

优大生代表我国参加安永青年税务专才国际总决赛

拉曼大学学生林玥颖在2024年马来西亚安永（EY）青年税务专才比赛胜出，她将代表我国参加安永青年税务专才国际总决赛，与其他国家参赛者争夺“2025年安永青年税务专才”荣誉。 22岁的林玥颖正在拉曼大学攻读会计（荣誉）学士课程。她除了赢得8000令吉现金奖之外，还可选择在安永税务顾问有限公司实习或接受有条件的录取。亚军是23岁的叶展琛，他同样在拉曼大学攻读会计（荣誉）学士课程。季军是21岁的黄友胜，他是拉曼理工大学的学生，就读商业（荣誉）学士课程。内陆税收局企业服务部主任诺莱妮慕斯达法致词时说，内陆税收局已支持安永青年税务专才比赛超过10年，这项比赛对推广税务知识和分析税务政策背后的考量因素有着重要作用，她相信参赛者能从中对税务这个行业有深刻的了解。安永税务顾问有限公司之马来西亚税务管理合伙人法拉罗斯里说，安永致力于培养下一代税务专才，这项比赛促使学生将知识实际应用于分析国际税务问题，为他们未来的职业生涯累积宝贵经验。安永青年税务专才国际总决赛将于2025年1月举行，届时会有团建、学习、交流等活动，得奖名单预计会在2025年3月公布。更多【新教育】：马大植物园一座隐秘的知识丛林懂得人类学与社会学更确切运用文化和社会知识拍短视频意外蹿红，Ms Shirley——教华文的印裔老师

2星期前

优大拉曼理工MMLM联办脑力竞赛成绩923揭晓

由拉曼大学（优大；UTAR）、拉曼理工大学（TAR UMT）和马来西亚脑力认知协会（MMLM）联合举办，吉隆坡工程科技与科学展（KLESF）为合作单位的2024年脑力竞赛于6月29日分别在拉曼大学双溪龙校区、金宝校区，以及拉曼理工大学槟城分院同时进行。

2月前

通过APEL.C 影视工作者重拾大学生身分

就业人士想要重返大学校园不是梦！通过APEL.C机制，影视圈从业员曾裕辉将工作经验转换成学分，在离开校园多年后重启大学生活。 2014年，影视圈从业员曾裕辉首次进入拉曼大学就读本科一年级课程，不过一年后他停学，转身投入影视行业并累积了丰富的工作经验。尽管事业顺利，但他一直都有回到拉曼大学继续深造的想法。他说：“当我被邀请到不同大学分享我的经验时，我意识到教学可能是我想追求的事情，我可以愉快地分享我的知识，讨论电影制作以及讲解讲故事的艺术。” 为了重返校园，他咨询了拉曼大学创意产业学院媒体系主任安东尼，发现APEL.C这个途径是一个不错的选择，因为他当年就读大一时完成过11或12门课程，有不少学分可以转移。 APEL全称Accreditation of Prior Experiential Learning，可细分为APEL.A、APEL.C和APEL.Q。简单来说，APEL.A是凭工作经验申请入学；APEL.C是则是将工作经验转换成学分，以此缩短学习年限。以曾裕辉的情况来说，他在影视圈的从业经验，还有他在广告文案写作方面的经验能转化为学术学分，然后通过APEL.C重拾大学生的身分。回到拉曼大学以后，他除了专注于学业，还当上拉曼大学电影俱乐部主席，通过电影放映会和工作坊等活动，与年轻学生找到了共同点。 “与年轻的同学在一起深有启发，”他说：“他们鼓励我并为我提供了新的视角，这种机遇令人兴奋，也使我感到更有活力。” 同时，他也参与本科生研究计划（URS），与各方合作研究360°VR和VR拍摄项目，从而扩展了他的技能。此外，他与不同导演合作制作短片参加BMW短片奖，其中有3部短片入围2023年BMW短片奖十强。他说：“这个经历提醒我即使作为学生，我也可以积极为行业贡献。这重新点燃了我对电影制作的热情，并加强了我继续在这一领域工作的决心。” 重返校园的另一收获是人际关系。他说：“我在拉曼大学所得到的友谊和经历是无价的。重启学生生涯对我来说，无论个人或是职业上都是非常有益。” APEL.C自2016年开始实行。不是所有大学的所有课程都采用APEL机制，大学必须先获得马来西亚学术资格鉴定局（MQA）授权才能实行APEL。根据马来西亚学术资格鉴定局的数据，截至2023年，我国总共有58所大专院校获授权评估学生是否符合APEL.C申请资格，详细名单可到学术资格鉴定局的网站查询。更多【新教育】民众不熟社会企业马来西亚DiD众筹之路步步艰辛内陆小学教师肖恩史丹利／用创意教学方式，让孩子看见更广阔的世界傅慧月／首批疫情学生的毕业故事

2月前

优大美食飨宴慈善之夜筹逾48万贫病福利金

为了替贫困病患福利基金筹募资金，拉曼大学（UTAR）在上周五（5日）举办一场“美食飨宴慈善之夜”，最终成功筹得逾48万令吉。

2月前

深斋数理与电脑营学生手动实验展所学

由深斋中学联合金宝拉曼大学、西安电子科技大学、新加坡国立大学举办的“2024年第三届数理与电脑营”展览今早在该校礼堂开幕，75组学生单位参展，通过现场手动试验和体验展示成果，将所学的科学与数理知识一一展现。

3月前

大霹雳焦点

金宝优大举行学术论坛探儒道佛的世界

为期两天的“中国思想文化学术论坛：儒道佛的世界”今日于拉曼大学（优大）金宝校区展开，来自国内外相关学者参与，探讨儒家、道家和佛教三大思想体系。

3月前

大霹雳焦点

优大办山东交流日尤芳达盼双方加强合作

拉曼大学校长拿督尤芳达说，中国山东是一个历史悠久、文化灿烂的地方，自古以来是中华文明重要的发祥地之一，值得通过更多交流，增进双方的了解和友谊。

3月前

菩提禅修基金会资助优大4优异生获助学金

拉曼大学与大马菩提禅修慈善基金会签署协议，为拉曼大学金菩提助学金提供资金援助，共4名优异生获颁金菩提助学金。

3月前

率拉曼理工优大领导层会面魏家祥：共商两大学未来发展

马华总会长兼拉曼学院教育基金信托局主席拿督斯里魏家祥说，为了办好拉曼理工大学及拉曼大学，他今日和拉曼理工大学理事会主席丹斯里陈广才及该大学校长李仕伟教授，与拉曼大学领导层会面。

3月前

拉大与扬大签备忘录交换学生培训人才

拉曼大学（优大）与扬州大学日前在双溪龙校区签署谅解备忘录，以开展正式合作关系，合作事项包括联合国际研究项目、人才培训计划，以及通过教师互访进行学术研究和教学的交流。

3月前

魏家祥：学术水平高盼与清华合作培训人才

马华总会长拿督斯里魏家祥率领马华领导层访问中国清华大学，希望拉曼大学和拉曼理工大学与清华大学有一些策略性的合作。

3月前

优大端午活动展多元色彩裹粽包马来粽文化相融

拉曼大学（优大）孔子学院趁着前日的端午节，在优大传统与辅助医疗中心举办了一场主题为“粽享文化、端午情长”的端午节活动，活动不仅展示了中华文化的悠久历史与深厚情感，也有友族同胞教导制作马来粽子，大家齐聚一堂，在一片欢声笑语中一起裹粽，完美诠释何为马来西亚多元文化特色。

3月前

港中乐团8月隆2场巡演陈秋霞次场献唱添看点

本次巡演是香港中乐团在其助理艺术总监兼常任指挥周熙杰的带领下，首次来到大马巡演。

3月前

【悼】造化有因、物外无相——悼念李乾耀/何启良

惊闻李乾耀老师辞世。天地不仁，英才何辜！又是一例。乾耀算是我的学生辈，结识于南洋理工大学，当时他在中文系念硕士，修新马华人史，我又曾在李元瑾教授的课堂讲过一节，因此缘分而相识。他为人谦虚好学，行事低调，然处事极为认真，绝无空言虚语，谨言慎行四字可概括之。他常来我办公室闲聊，皆是礼貌之晤谈，有一次还赠我书法垫布，如今此物仍在我书桌上，睹物思人，何等神伤。那年他看到挂在墙上我的几件黄庭坚、颜真卿书法木刻，有惺惺相惜之意，他的好奇全是因为他对书法钟爱，又具篆刻情趣，对我不登大雅之堂的木雕，不厌之。后来竟撰文评介，实为谈论拙木刻作品的唯一文章。我读罢几分喜悦几份惭愧。后来乾耀赴香港大学深造，临走前夕向我辞行，君子多礼，其容也恭。接着此去经年，天涯海角，不相闻问，人生经历各有变化。我辗转回来马来西亚拉曼大学任职，主管刚成立的中华研究院，陆续求才，以添师资。一日金宝校区林志敏老师提及何不联系李乾耀，我才知道他已经学成归国。于是邀他加入，他亦屈就受聘。他只在学校3年，却助我甚多。我一直津津乐道的是通过他才能获得饶宗颐题署“拉曼大学中华研究院”墨宝。饶公乃一代大师，按近代中国有“甲骨四堂”。郭沫若，字鼎堂；董作宾，字彦堂；罗振玉，号雪堂；王国维，号观堂。饶宗颐号选堂，于甲骨文字研究，亦斐然可观，因此，并称“五堂”。乾耀在香港大学业师单教授周尧先生，乃饶公挚友，因此结缘。单就此事，乾耀予拉曼大学中华研究院已经仁尽义尽。 2019年，我主办《历史慕羽》国际学术研讨会，邀各方学人赐稿。乾耀研究沈慕羽书法，论文为〈沈慕羽的楷书形体：正体规范与书艺别构的兼容〉，是一篇猛稿，后来马六甲沈慕羽书法文物馆把文章部分内容制作成看板，展览在馆中。其实马来西亚书法界获博士而具有学术成就者，唯李乾耀一人而已。乾耀在拉曼大学任教并不愉快。制度使然，而人事之纠葛更是恼人。几乎每一位院里的老师皆深怀情绪，我至今仍思之心栗。他刚到位，排课主任便安排他在八打灵再也和双溪龙两地上课，后来远派到100英里外金宝校区，每周奔波来回数次，整整两个学期，又不断有新课目要他负责（他备课、教学认真，与一般懒散老师不可同日而语），后来承诺第三学期不排课作为补偿又没有实现，使到他极为疲惫，感叹“时不我与”，此地不可留，终于拂袖而去。我每次回想这段事故总感到极为自责，身为院长没有及时关注与纠正，部分归罪于我。别后的第一次相遇乾耀于是离开学术，更准确的说，是离开了学术江湖（浆糊？），而又不能不说是幸事。若有健全制度和正常环境，乾耀学术成就绝对可以超越同辈。他后来投身于“心象艺坊”，与夫人共创文化空间，稻粱谋无恙，而文化功德自可一颂。周美芬、严沛弦都是他的书法班学生。或许他有更多的时间和空间做自己喜欢的事项，果然，他并没放弃研究教学，在新纪元大学学院继续指导国际博士生。2017年他编选的《翠园书画集》出版，余购得此书；2022年又读到《马华文学与文化读本》收入他的〈彭士驎行书抒情性的文学涵养与文化底蕴〉，我短讯给他，说这是“文集里一篇特出的文章”。他回函透露，“在MCO期间，也完成黄尧的研究书写，尚未出版”。我再回曰，“太好了！努力的结果，令人欣慰。到时找个机会聚一聚”。2023年1月，我回到吉隆坡，相约数友，也一起邀约了乾耀。这应该是10年前别后的第一次相遇。他送我他最新的作品《楷书心经》，当天餐馆内高朋满座，我特别安排只我们俩人合照，以慰我心中青青子衿。李乾耀（1967-2024），祖籍广东澄海，谦谦君子，为师风范；台湾国立大学学士，南洋理工大学硕士，香港大学博士；精通楷、行、草、隶，草书并荣获国际创艺联盟第一届国际展“十大优秀作品奖”；学术研究领域是“文学与艺术”、“先秦儒家与道家”。与余曾经是同修、同事、同道，有缘相遇，无缘相濡。他曾拟对联明志，“心据本源师造化、象超物外得环中”。造化有因，物外无相。他是乾坤一颗不惑之星，曾经光耀过。如今殒落，虽千人何赎！

4月前