中六学院新闻资料

简

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柔佛透视

玉玊 | 中六学院没有华文老师

中六新生已到校上课，展开新的学习里程碑。笔者两位学生在去年大马教育文凭考试中获得不俗成绩，他们也向“中六学院”报到了。他们都考获华文科特优的佳绩，所以有意愿在大马高级学校文凭考试中继续报考华文科。可惜的是，这两位学生苦于校内未有过华文科教师，导致他们目前无法修读华文科，而报考华文更是个未知数。犹记得，该两位学生今年回校领取大马教育文凭考试成绩时，除了与笔者分享考获华文特优的喜讯，亦询问在“中六学院”修读和报考华文的事。虽然我算是资深华文科教师，惟对这方面的资讯往往显得知其然，而不知其所以然。坦言，中学华文科教师与“中六学院”华文科教师好像不曾有过交集，界限蛮泾渭分明的。故此，多数中学华文科教师不晓得中六华文科目的考试格式及课程纲要，难以告诉全貌，看着学生带着一脸迷茫离去，笔者深感戚然。几经周折，笔者如愿地向在外县的大学系友求助，或多或少更加懂得在中六修读和报考华文科的事宜，也拿到一些在线上“中六华文网”的链接。笔者第一时间把相关资源和资讯转发给茫然无助的学生，希望能够帮到他们。在中学，校内没有华文科教师是鲜有之事，最少都有一位华文科教师教完全部华文班。可是在“中六学院”，校内没有华文科教师是常有之事，显见教师资源分配方面存有问题，这直接不利于有意修读和报考华文科的中六生！投稿须知： ■来稿可电邮（[email protected]）至本报新山办事处； ■来稿可用笔名发表，但必须附上真实中英文姓名、身份证号码、通讯地址与电话，以及银行帐号（汇稿费用）； ■投稿内容不可涉及包括宗教、种族等敏感课题； ■字数限800字； ■编辑对来稿内容，有修整的权力； ■本须知若有未尽善处，本报有权随时增删之。

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