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社区教育

涂雪婷,毕业于理科大学翻译系,也是多媒体指导学硕士。 最大心愿就是能把散落在各处的能人异士凝聚在一起, 同心协力创造出一个可互相交流、分享知识和做好社区教育的平台。帮助地区成长的同时,也让这座以外来者居多的市镇变得更多姿多彩。   在双溪大年的许多社区活动中,总会看见一个精力十足的身影穿梭其中。她也游刃在不同身分中,摊主、观众、活动的工作人员等,忙得不亦乐乎。除了四处宣传在双溪大年各角落的活动,投入人与人之间的交流,她也会当中间人,把物资转交给原住民,让偏远地区的他们能够吃饱穿暖。 她,正是涂雪婷,毕业于理科大学翻译系,也是多媒体指导学硕士。她的最大心愿就是能把散落在各处的能人异士凝聚在一起,大家同心协力创造出一个可互相交流、分享知识和做好社区教育的平台,希望帮助地区成长的同时,也让外来者居多的市镇变得更多姿多彩。 “其实一切都从天竹坊二手书店开始。因为要让大众有机会读书,推广阅读风气,也希望大人小孩到二手书店来,所以大家有什么活动,都会留一个位子给我。渐渐地,我就从一个摊主,转换成筹委会的一员参与活动。”走出去,踏入人群,才能寻着更多机会,助圆内心的梦。 天竹坊二手书店回收绝版旧书 雪婷创立天竹坊二手书店已有9年时间。她有个习惯,无论到哪间书局,都会帮忙把书整理和分类好,才开始看书。这样一个爱书人,即便是面临快没仓库的窘境,她依然没放弃收二手书。 “那些绝版的旧书,常常是很有价值的历史书。如果我不收,被送去了回收站,它们也从此在世上消失了。” 本着爱屋及乌的精神,她先从自身做起带动社区活力。于是,她开始与一班志同道合的朋友们搞起文创市集、参与读书会、进入新民独中当跨领域老师、办自我增长的讲座会等。 “是新民独中的校长提醒了我,想要做这么多事情,需要培养一群年轻有活力的人,把文创的概念,带到跨领域的课。先花一两年的时间,去教这批中学生搞文创,让他们对文创和社区化有基本概念。接下来,就能引诱他们更深入去搞文创和对社区做出贡献。” 计划设立一个无门槛沟通平台 从书店到市集到教课,其实都是一条息息相关的脉络。她想要做出一个跨种族、宗教和无门槛的沟通平台,开放给所有人参与,才能真正达到凝聚社区力量的效果。但是这个平台需要一个推动和管理者,鼓动大伙儿从家里走出来,踊跃参与。 怎样把这些有距离感的文创和社区教育变成能吸引人潮,并招人来打卡,甚至引以为豪的活动,正是她积极要寻找的方向。于是,她在教中学生的跨领域课里灌输学生不一样的创作概念。 在教学生中国传统剪纸时,她就告诉学生,可以保留中国传统花纹,但是形状可以是马来传统风筝 (Wau)、百年历史的陶葫芦(Labu Sayong)、国花木槿花,或是深具本地化的形象物品都行,让相异的文化能够产生融汇贯通的独特成果。 本地的创作,难免因循沿袭。但她很欣喜看见有一个皮影戏的主角竟然是西游记的人物,这就是文化交流之美。参与过许多活动后,即会察觉我们不缺物质,最缺的反而是正确的知识和精神上的富足。 创立公益教育课室 “离开学校后,如不去自我提升与学习,我们就仅能通过手机上学到碎片化的知识。但是,像现在的手机功能,会不断推送我们想看的资讯,这会剥夺我们去探索更多不同领域的可能。” 因此,她也创立公益教育课室,邀请相关领域的导师办讲座会等。唯有培养正确的认知,教导大众如何面对问题,才能减少碰壁或受骗的机率。 这块版图,看起来很大。特别是她希望能规划一条路线,去介绍关于双溪大年的景点和历史。建立在地人的情感连结,他们才会去爱护和珍惜目前所拥有的资源。 她相当乐观,正如她说的,要定时定期搞活动,形成固定节奏后,方便大家去参与。在这种潜移默化下,肯定会看到成绩的。皇天不负有心人,再难的事,总要有人去做,才能看见光的存在。        
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