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知识
本报特约
黄贞祥.从“准毕业生”到大学教授:靠统考翻身的生命科学之路
五十年来,多少学子借由统考改写人生,从“学渣”翻身成专业精英,从“准毕业”走进世界顶尖学府。这不是奇迹,是每一场奋战的见证,是一代代独中师生用汗水浇灌的成果。
6天前
本报特约
古城大小事
开进市区让访客登巴士阅读 流动图书馆舒适整洁
(马六甲27日讯)蕴藏知识宝库的蓝色巴士,是一座流动图书馆,这辆流动的知识宝库鲜少出现在市区,多年以来,一直默默的供给郊区孩童和成人精神粮食。 以巴士改装成的流动图书馆,左右书架分成儿童读物及成人读物,由浅到深,适合各年龄层阅读。 这辆流动图书馆今日开到于帆加南马广场的甲河活动上,让访客有机会登上巴士阅读。 据图书馆管理人说,该巴士平日在郊区服务,鲜少有开到市区,因为市区靠近城市转型中心图书馆及州图书馆,比较便利。 “在这次的活动中,我们只能让访客到巴士上体验阅读,无法外借。” 常到学校让学生借阅书籍 他说,在郊区,流动图书馆经常开到学校,让学生借阅。 “郊区学校的图书馆规模较小,藏书不多,校方有时会要求我们到学校去,以便让孩子们能接触到更广的书籍。” 流动图书馆有泠气,内部整齐干净,民众登入前必须脱鞋,以保持内部的清洁。 “小朋友可坐在地板上看书,如果他们要借回家阅读,期限是两固星期,两个星期后,我们再到回学校,这时他们可将书本归还。” 他表示,流动图书馆的书本将不时更新,一旦有新一批的书籍到来,图书管理员将分类及登记,让读书可继续发掘新的知识。 除了到郊区的学校,他表示,也有社区领袖邀请他们到较偏远的社区,为当地的孩子及居民提供阅读机会。
3星期前
古城大小事
古城
阅报计划最后一期列车 中国公学圣母小学近距离交流
《星洲日报》“学生阅报计划” 系列活动之走入校园活动最后一期的活动来到中国公学及圣母小学与学生近距离互动交流。
1月前
古城
VIP文
10月5办消防运动 北海斗母宫邀7华小参与
北海斗母宫文教组将于10月5日(周日),在该宫举办“平安小尖兵,火来了,我不慌”消防醒觉运动,邀请7所华小生前来学习消防知识。
2月前
VIP文
星云
追寻答案的人/曹洁莹(双溪毛糯)
当导览义工一段时间后,望着远道而来的访客提着行李风尘仆仆地来访,又满载知识地离去,有时会感觉自己像是伫立在岸边的灯塔。不是我照亮别人,而是我感受着他们带来属于他那个国家的气息,还有他们眼神里寻找答案的坚定。 这次坐在我车内的是来自台湾的研究生。我从不是热情好客之人,然而当我得知他为了了解全世界第二大麻风病院“希望之谷”而特意安排了这趟行程,为他导览时又看见他时时刻刻认真写笔记的模样,让我无法不热情。于是导览结束,我载他至邻近的捷运站,看他拖着大大的行李箱入站后,我有种“我只能送你到这里,一路顺风”的内心独白。 我仿佛被定格的人,定格在某些人追寻之路的某一个站点。 同样的场景、同样的心情,在半年前也上演过,当时被我载送至捷运站的亦是一位远道而来找寻答案的博士。她背着大大的背包,来到故事馆门口道明来意,我便为她导览。随后,她买下了所有关于这个地方的书籍。她捧着那叠书的眼神就像拥有了全世界,我当下想到的是,我还能为她做些什么?于是载送她到捷运站,祝福她一路顺遂,这一条路也包括了她的研究之路。 这些追寻答案的人总是单枪匹马地出现,那份朝着目标勇往直前的精神是他们身上最迷人的特质。他们长途跋涉只为一个答案,或者,只为亲身踏足文化古迹。这些身影格外打动人心,因为我深知这条研究之路实属不易。 这是一段属于自己的路,自己开辟一个领域,想一个又一个的问题,寻找一个又一个答案,最后筑成自己的知识堡垒。如果知道某个答案藏在某个地方,即便路途遥远,研究者也会像飞蛾般,不计代价去寻获那个答案,即便有时那只会成为论文的一个注脚。 眼睛发光 身影明亮 我曾在图书馆的特藏组工读,在那段日子里,我看过太多这样的人。这些远道而来的学者总会在开馆时就出现在门口,他们目标明确,调阅某份资料后,就在阅览室阅读,一直到闭馆为止。他们通常打扮低调,甚至可以说朴实无华,但当他拿到心心念念的资料,眼睛发光的那一刻,整个身影就明亮起来了。我双手将那些孤本递给对方,心底的独白依旧是,祝福他一切顺利,因为那是一条只有他自己才知道如何走的路。 我也曾体会那种“终于看到你”的兴奋。当我看到朝思暮想的那份资料时,我瞬间被注入满满能量,像是宇宙真的在助我完成论文。当我离开图书馆,突然感受到当下最珍贵的东西就是背包里的笔记本,那些笔记就是被我开采出来的钻石。 然而我的经历远远不及用一辈子来求学问的研究学者。从以前在图书馆工读,再到现在故事馆当义工,看着这些追寻答案的人,便觉得这世上仍有坚持走自己的路的人,实在美好。
2月前
星云
最新文章
先后失去双亲 双胞胎姐妹以知识为命运奋斗
年少失去双亲,对任何人来说,都是生命中最沉重的打击。但来自安邦的一对双胞胎姐妹尤斯琳与尤斯拉,却在失去父母的痛楚中淬炼出坚韧的力量。
2月前
最新文章
e潮
【多点AI】面对未知的十年,年轻人该如何准备?献给2025年毕业的一代(上)
未来十年,我们将见证的不只是部分职位的流失,而是整个职场逻辑的重写。 本文很荣幸邀得岭南大学陈元通教授(Professor David Y.T. Chan)共同撰写。他长年关注教育政策、跨领域学习与创新思维的推动,与笔者在人工智能应用与未来人才培育的理念上高度契合。本文章融合实践经验与教育专业的视角,旨在为正在迎向AI浪潮的新一代毕业生,提供更具前瞻性与启发性的参考。 我们正处于一场技术巨变的交叉口。人工智能的崛起并非一场单纯的科技革命,而是一场关于工作本质、知识价值、人类角色的大重构。从语言模型到自动化代理人(AI Agents)、从无人商店到AI客服、从虚拟教师到智能决策,AI正在逐步接手过去属于人类的核心能力。 未来十年,我们将见证的不只是部分职位的流失,而是整个职场逻辑的重写。大量例行、可预测、低认知的工作将被AI完全替代。连一些过去被视为“专业”的中阶职能,如会计、审计、行销设计、基础程式开发、文书处理等,也面临重大威胁。而AI不只会做事,还会学习我们的偏好、模拟我们的语气、生成我们的创意。 面对这样的局面,年轻人不禁要问:我的专业在AI世代还有价值吗?我又应该学什么?做什么? 这篇文章正是写给即将毕业、即将离开校园、迎向现实职场的新世代学生们——尤其是将于2025年毕业的应届大学生与硕士生。我们希望回应你们的焦虑与迷思,从教育制度到个人选择,从技能建构到价值定位,为你们描绘一条(我们认为)能在AI世代中生存、成长的道路。 作为实践者之一,我在今年成立了全新的“AiX Society(人工智能应用研究学会)”,旨在研究与推动企业如何实际应用AI,从日常营运到业务创新,建立新的工作流程与商业模式。我们观察到,不只是大企业,越来越多创业家与中小企业主也正投入AI改革。这不仅是一场技术革命,更是一场市场结构的全面重塑。 在这场变革中,每一位管理者与创业者都在思考:我们应该拥有怎样的人才?现在的员工还需要什么技能?答案并不简单,但这些问题将决定下一代职场的样貌与企业的竞争力。 面对职场巨变,他们该如何规划未来?当今社会,正站在人工智能(AI)引发的巨大转型门槛前。2025年毕业的大学生与硕士生,进入的职场与他们入学时所想像的,已经完全不同。ChatGPT横空出世,无人收银、自动编辑、AI客服普及,我们看见一个警讯:传统意义上的“稳定工作”,不论蓝/白领,正迅速消失中。 这一代年轻人投入大量时间金钱接受高等教育,却面临“知识落伍”、“产业重组”、“职位消失”三重压力。他们该怎样面对即将来临的变局?大学所学还有用吗?本文希望从AI技术的演进谈起,探讨新世代毕业生在未来十年的定位与方向。 一、职场再造:人力与程式的竞赛 根据麦肯锡(McKinsey)的一份报告,2030年前,全球约三分之一的工作职位将面临自动化威胁。这不只是重复性的基层工作,如收银员、资料输入员、仓务员;连许多专业工作——如会计、法律助理、基础医学影像判读、甚至初级程式开发——也已出现AI取代迹象。 这波变革之所以可怕,是因为它“全面且快速”。与以往的科技革新不同,AI不只是提高效率,更直接侵蚀知识工作者的核心价值。会写报告的AI、会画图的AI、会做简报的AI已成现实。刚毕业的学生,往往技能不足以胜任高阶决策,又与AI在操作层面重叠,成为“最尴尬的一群”。 二、大学教育再定位:知识还有用? 面对技术快速演进与职场变化,许多即将毕业的大学生心中浮现相似的疑问:这些年所学的知识还适用吗?AI会不会让我们白读了书? 这样的焦虑,其实反映了整个教育制度正处于转型的过渡期。一方面,AI的普及确实让知识的价值结构改变了;但另一方面,学校教育依然是个人建立逻辑思维、价值观、专业技能与跨界理解的重要场域。 要回应这些挑战,我们认为高等教育的角色必须重新定义。今天的大学不再只是知识的提供者,更应成为学习方法的培养者与创造实践场景的设计者。我们也观察到,高等教育在面对AI时代的挑战上,仍有一些值得讨论与改进的空间: 教材更新慢于技术进步 部分课程内容可能尚未完全紧贴业界的最新应用与AI技术的演进,这使得学生需要额外主动学习新的数位工具与思维模式。 未教会学生如何学习未来的技术 在知识更新极快的时代,学会如何学习、如何吸收与应用新知识,成为学生最重要的能力之一。 缺乏跨领域与应用导向训练 AI是一个结合技术、人文、逻辑与创意的产物,而传统学术往往过度专门化,学生在应对跨领域问题时,仍需要更多实作与整合的机会。 未能提供机会场景让学生创造 和第一点相关,除了利用AI帮忙做功课,处理一些文字上的事情,学生未有机会利用AI去创造,真正去体验、发掘AI的功能。 当“知识”这个概念被工具取代、被搜寻引擎即时发掘调取后,教育的重心不再是记住知识,而是运用知识创造价值。 三、新职场游戏规则:价值从哪来? 进入AI主导的职场,传统的履历不再是唯一门票。新世界对年轻人提出了新的生存法则: ❶会用AI,比懂AI更重要 即使你不会写程式,也应该学会怎样用ChatGPT自动生成报告、用Notion AI整理会议纪录、用Gamma写简报,而不只局限而用AI写电邮。AI是工具,不是敌人。当然,在知道AI的进化,跟上步伐去运用AI的同时,你也要懂得AI的局限。 ❷人类学,是未来职场最重要的能力之一 我在不同演讲、课堂与企业培训中反复强调:真正让我们与AI区分开来的,是“人性”与对“人性”的理解。 这不只是文科,而是未来最实用的职场技能。 因为创作、管理、团队领导、灵感与感应,皆建立在人与人之间的互动之上。AI虽能模仿语言与图像,却无法真正在“情境中”人怀感知价值。 人类可在不同空间、文化与气氛中感知细微差异,进而创造崭新价值,这是教育应该训练的核心能力。(下期待续)
4月前
e潮
星云
尘封的爱好/萧克飞(吉隆坡)
今天打开信箱,掏出电费单和一封信,眼球突然被信封上的邮票吸引了——是一枚长方形,价值 RM1.50 的邮票。邮票上的图案是一条青蛇盘旋在树枝上。我上网查了一下,发现这是马来西亚邮政局于2025年2月12日发行的《蛇年》系列邮票之一。这套邮票共有3枚,由于我属蛇,对蛇这种动物特别感兴趣,因此觉得这枚邮票非常漂亮,也很有意思。 回到家里,一股冲动涌上心头,想要将邮票收藏。我把信封沿着邮票的边缘剪下来,拿了一个小碟子,装了一点水,将邮票连同贴着胶水的信封浸入水中。这几个步骤,我应该有三十多年没做过了。孩子路过时好奇地看着,却不知道我在做什么。如今的孩子啊,大概都不知道有收集邮票这种爱好了吧! 我依稀记得自己是在读幼儿园的时候开始收集邮票的。我马上找出尘封已久的第一本邮票簿,打开一看,第一页上写着“1983年9月18日(星期日)”。掐指一算,42年过去了,这本“老朋友”虽然有些残旧,但还“活”得好好的,真是感触良多。从日期来看,这应该是6岁生日时妈妈送我的礼物。一开始都是从家里的信件收集,小姨知道我有这个爱好,就把公司的邮件全部留给我。有时候去逛超市的文具部,看到心仪的邮票也会买下一整套。随着收集的邮票越来越多,最后我竟然拥有了5本邮票簿。 继承岳父的心血 小时候集邮的目的很单纯,绝不是为了升值,只是单纯觉得各种邮票色彩斑斓、百花争艳,让人赏心悦目。现在回想,自己很多的习惯,或许都是通过集邮培养出来的。集邮需要耐心和细致的观察,还需要寻找、整理和分类邮票,这对提升我的专注力和管理能力确实有所帮助。 集邮还有一个乐趣就是与朋友交换邮票。虽不至于尔虞我诈,但为了换到心仪的邮票,也会绞尽脑汁、法宝尽出。你来我往的讨价还价,测试彼此的底线,最终各取所需、皆大欢喜。如今想起当时的情景,才意识到这竟是我最初的社交与交流体验。 我对许多国家的历史、文化、风景、名人等的认知,也都是通过集邮获得的。“不出门而知天下事”,在那个没有网络的年代,这项爱好让我学到了许多受用一生的知识。 岳父年轻时也曾集邮,但他的5个孩子都对此毫无兴趣。10年前,八十多岁的岳父把他所有的邮票都赠与我。虽然我已很久不再集邮,但收到这份馈赠时如获至宝,只有同道中人才能明白其中的价值和意义。岳父的邮票年头久远,都是珍品,他还有近200封首日封,都整齐地放在一个鞋盒里,也一并送给了我。看来,岳父也是等了很久,才遇到一个愿意继承这份心血的“有缘人”。然而,我的孩子对此却毫无兴趣,感觉两代人的宝藏邮票,恐怕要断送在我手里了,感叹后继无人啊! 时代更迭,集邮这一爱好逐渐没落,实在无可奈何。前阵子看到新闻,丹麦政府将在年底全国拆除邮筒,邮政局也将停止投递实体信件。未来,可能更多国家会效仿,毕竟经营成本过高,根本无法与回报成正比。如今,互联网已覆盖全球,电邮取代了传统信件,邮票也将慢慢走向淘汰。虽觉悲哀,却又无可奈何……
5月前
星云
星云
【爱华文】探索中前行——我的中六教学初体验/林僡譞(高渊)
去年,完成马大教育文凭课程后,待业中的我听说曾经的中六中文老师因病需要请长假,需要聘请临教代课时,毅然决定接下此“重任”,成为一名中六中文老师。原以为,曾经读过中六中文,又在大学选修中文系的我,面对曾经学过的课程,应该可以应付吧?谁知,一切原来只是我的“一厢情愿”。当初那个“初生牛犊不怕虎”的我,因为校长的一句话,就给自己挖下了一个难以填满的“大坑”。 想当初,我在大马高级教育文凭考试中,华文科3个学期的总成绩是“A”。这个简单的英文字母,让当初的我有进入中文系的勇气,也让现在的我被临时赋予教导中六中文的“重任”。说实话,面对曾经学过的课程,我确实没有说“不会”的勇气与资格。但在现实中,教与学之间,又有着一条极大的鸿沟,需要身为教师的我去跨越。 学生时期的我,面对那晦涩难懂的文学史与文选,所做的事,就是囫囵吞枣般将所有的知识点背下,到考场时再全部呕出。然而在离开中六后,“背多分”这一套做法,早已不适用。回到教学现场,我所要面对的,是如何把这些晦涩难懂的知识教给学生,并尽我所能引起学生对中文的兴趣。 忆起当初在大学就读中文系时,我在各科讲师的带领下,初步探索博大精深的中文世界。在古代文学、现当代文学、马华文学等课上,我们阅读各种资料,了解作品的时代背景与作者的生平,也跟着讲师的脚步,带着思辨的目光阅读每一部文学作品。古代汉语、现代汉语等语言学的课,提升我们的中文造诣。虽然现代汉语中的国际音标、音韵学中的帮滂并明,在现代生活中貌似没有用处,但这些课程,无疑让我打开了中文世界的一道大门,让我看到中文的不同面向。正因此,如今回到教学现场的我,也想通过我的教学引起学生对中文的兴趣,让学生看到不同的中文世界。 当然,理想很丰满,现实却很骨感。在教学现场,学生的“十万个为什么”,每时每刻都在考验着我的知识储备。原来,当初没有理解透彻的知识点,早已在暗处标好了价格。如今换个身分,重新面对当初学过的知识,那些当初不曾考虑过的问题,现在都一一浮现。上大学时,我只需熟悉课业所触及的知识,现在的我,却要同时教授古代文学与现代文学,这背后数以万计的知识点,却是我在短时间内无法理解透彻的。虽然花了很多时间备课,但面对学生的“为什么”时,也难免感到力不从心。 除了教学外,作为一名教师,我也需要肩负起出考卷,教导学生作答技巧的责任。因学期制度的实施,学生在每个学期结束前都会有政府考试,针对学生一学期所学进行测验。在学校,教师则需要出预考试卷,让学生得以在正式考试前适应考试的格式与出题方式。 绞尽脑汁拟考题 出考卷、改考卷虽是教师的日常工作之一,但要完成一份考卷,却绝非易事。由于中六中文的考生不多,市面上基本找不到相关的参考书。因此,出考卷时,教师没有练习可以参考,只能根据考试格式,自行拟定题目与答案。拟题,自然不能如想像般,想出什么就出什么,而是需要根据学生的程度与知识点出题,尤其是出文学史与文选方面的考题时,教师甚至需要“预测”今年可能会出什么内容或篇章,才能设计出较有针对性的考题。 这些工作,对一个资深老师而言,也许不算什么,但对于我一个刚开始执教的新手而言,却如同婴儿学步般,每一步都走得战战兢兢。没有参考资料,意味着我没办法从市面上的练习题中找到出题的“灵感”,更没办法从中探索出题的规律,只能绞尽脑汁想出自认为适合的题目。虽然在病假中的中六中文老师愿意帮忙审题,避免了我“出错题”的窘境,但在近乎没有资料的情况下完成出题与阅卷工作,仍是对我的一大考验。 对于刚升上中六的学生而言,第一次接触文学作品的赏析时,难免感到无所适从,在作答时更感无从下手。因此,他们总希望老师能给他们一套“万能”的公式,或把每一种题型与答案列出,让他们可以“背”进考场。在考试制度下,学生的这个愿望,确实在情理之中,但文学作品的多样性却让这个愿望难以实现。尽管自己曾学过同一套课程,但我却从未思考过所谓的得分点。看来,在教学这条路上,还有许多值得我思考与探索的地方。 执教中六中文的这段日子,我仿佛回到大学时期,查找相关论文,以便更好地理解文选的内容,尽量避免自己因理解错误而误人子弟。这段经历,也让我更敬佩在全国各地执教中六中文的老师们。要教好这门没有参考书的科目,需要花费老师大量的时间来备课,查找资料等,更别提课纲内一些本就缺乏参考资料的篇章。一直坚持在这条路上,想方设法地鼓励更多学生报考中六中文这一科,所付出的努力与心酸,只有身临其境的老师可以知道。正因此,我想对所有一直在这条路上默默耕耘的中六中文老师们说一声,谢谢!
6月前
星云
星云
【我们这一行】我的妇产科护士成长之路/李彤(新山)
18岁那年,我怀着对医疗事业的憧憬,踏入了妇产科的大门,成为一名小护士。初入职场的我,被安排在后勤岗位,负责为新生儿洗澡、喂奶以及科室的清洁工作。轮三班的工作制度让我第一次体会到护理工作的艰辛,早班4点就要到岗,晚班要到凌晨4点才能下班。但我深知,这是每个护士成长的必经之路。 在后勤岗位的两个月里,我认真观察学习,逐渐掌握了新生儿护理的基本技能。每天为新生儿洗澡时,我都会仔细观察他们的皮肤状况、脐带愈合情况;喂奶时,我会记录每个宝宝的进食量和反应。这些看似简单的工作,为我日后在产房的工作打下了坚实基础。 两个月后,我主动向医生申请调入产房工作。在产房,我不仅要协助医生进行手术准备,还要在自然分娩后检查胎盘是否完整剥离。记得有一次,一位产妇胎盘残留,我及时发现并报告医生,避免了产后大出血的风险。这次经历让我深刻认识到,护理工作需要高度的责任心和专业素养。 在产房工作的日子里,我不仅提升了护理技能,还学到了许多妇产科医学知识。通过观察医生与不孕症患者的交流,我掌握了排卵期计算、促排卵药物使用等专业知识。当医生忙碌时,我也能独立为患者解答基础问题,指导她们正确用药。 最让我难忘的是一位患有德国麻疹的孕妇。医生建议终止妊娠,但患者坚持继续妊娠。面对这种情况,我既要尊重患者的选择,又要做好风险告知工作。这让我深刻体会到,护理工作不仅是技术活,更是与人沟通的艺术。 在众多工作中,最让我感到欣慰的是见证新生命的诞生。每当看到产妇抱着新生儿露出幸福的笑容,所有的疲惫都烟消云散。特别是有一次,一位多年不孕的患者通过治疗成功怀上双胞胎,分娩后她激动地抱着孩子与我这小护士合影。这一刻,我深深感受到了护理工作的价值和意义。 对生命心存敬畏 多年后,我结婚生子,曾经的护理经验在孕期发挥了重要作用。怀第二胎时,我出现了胎盘前置的情况,但我能够准确判断身体状况,合理安排工作和休息。在孕5个月出现早产征兆时,我立即住院保胎,运用专业知识指导家人准备营养餐,最终在孕期7个月时通过剖腹产顺利生下健康的女婴。 这段经历让我深刻体会到,护理工作不仅是一份职业,更是一种生命的守护。两年的妇产科护士经历,不仅让我掌握了专业技能,更培养了我对生命的敬畏之心。这段宝贵的经历,将永远铭刻在我的职业生涯中,成为我不断前行的动力。 回顾这段成长历程,我深深感激当初的选择。妇产科护士的工作虽然辛苦,但每当看到新生命平安降临,看到患者重获健康,所有的付出都变得值得。这份工作让我懂得了生命的可贵,也让我在守护他人生命的过程中,实现了自我价值的升华。
7月前
星云
星云
当风筝线割断,医生的重生/黄轩(大马旅台医生)
我新来的医生,是一个热爱自由的医生。 他常在手术室里精准地拿着手术刀,为病人解决病痛。在手术室外,他却热爱骑车,享受风吹拂脸庞的速度感,感受生命的律动。 年轻健康的身体,能使他更专注于医学,我的年轻医生,他也以为,这样的日子会一直持续下去。 直到那一天,一根细细的风筝线,改变了他的一切。 那是个普通的午后,他如往常般骑着脚踏车穿越乡间小路。道路两旁是摇曳的稻田,微风吹动叶片发出沙沙声,阳光在地面投下斑驳的影子。他快乐地踩着踏板,沉浸在这片宁静中。 突然,一道几乎看不见的风筝线,毫无预警地出现在他眼前——锋利、细薄,如同一把无形的刀,直接横割他的脖子。 一瞬间,他颈部传来撕裂般的疼痛,剧烈的冲击让他失去平衡,重重摔倒在地。当他伸手去摸脖子,只觉得温热的液体不断涌出,视线模糊,四周的声音变得遥远。他当下试图动一动身体,却发现——四肢,竟然已经没有了知觉,也无法动弹。 年轻医生的身体,也是人类的身体,那一刻,他的恐惧如海啸般袭来。他固然知道,这已经不是普通的外伤,这可能是颈椎脊髓损伤,一种可能让自己再也无法行走,甚至无法重新执刀的严重伤害。 医院的天花板白很刺眼,冰冷的病床将他束缚其中(担心他跌倒)。 他曾经是这手术室里的医生,如今却成了躺在床上,任医疗人员摆布的病人。他只能听见医生们轻声讨论他的病情——“颈椎第四、五节受损”、“瘫痪风险高”、“手术后能不能恢复还不确定”。这些话语,对医生而言,已经不再是冰冷的医学术语,而是实实在在的梦魇开始…… 他接受了,一次又一次的手术,疼痛已经成为的日常,恢复的过程比他想像的更漫长、更残酷。他努力尝试动一动手指,却一丝反应都没有;他一直忍着,咬牙进行复健,却发现自己的身体不再受自己控制了…… 随之而来的是恐惧、忧郁、焦虑、失望……这些情绪像幽灵般紧紧缠绕着他,在无数的日子。他开始责问自己:“如果我无法再拿起手术刀,那我还算是医生吗?如果我只能坐在轮椅上,那我还能拥有什么?” 痛苦中的挣扎——我还能做些什么? 用生命,“完成使命”的人 我是在他做复健时遇上他的。他是我的病人,因为他容易卡痰、容易喘,只听见他说:“康复的过程,并不像医学教科书里描述的那么简单。我曾经以为,努力就会有回报,但现实却不容我选择。我无法再奔跑,无法再骑单车,无法再站在手术台前……我的世界,仿佛被无情地缩小,只剩下病房和轮椅。” “我还能做什么?我还有什么价值?” 答案,似乎很残酷,但某天,我的一个病人,也是他的老病人,点醒了他。老病人坐在他的复健病房旁,看着他,眼神充满敬意:“医生,能再看到您,真的太好了。” 那一刻,他忽然明白,即使他不能再执刀,但他仍然可以“当医生”——在大家眼中,他仍然是专业医生! 他还能诊断病情、给予治疗建议、他仍可以陪伴病人,走过病残的恐惧与绝望。或许,他失去了之前行动的自由,他告诉我:“黄医生,我不会失去知识、经验和对病人的关怀,我一定会像黄医生一样,怜悯我们的病人……” 我看见他的眼神,那真是充满希望的眼神。我知道,我又救了一个人的生命,相信他能持续以他的专业,救未来更多病人的生命,我称之为:医者仁心传承使命! 几个月后,我看到他回到了医院,但不再是站立着迎接病人,而是坐在轮椅上,推着自己进入诊间。 病人看到他时,表情常常从惊讶转为敬佩。而他以自身的残障,鼓励病人学会接受生病之后不完整的自己。也许上天的安排和意外,夺走了他过去熟悉的生活,却也让他重新学会如何慢慢“活着”。对我来说,他不再只是那个能拿手术刀的医生,而是一个真正理解病人痛苦、学会与无常共处的医者。这个就是我常常说的“用生命,完成使命”的人,这个就是值得尊敬的人生! 真正的医生,不只是治愈病痛,而是用自己的生命,去影响别人病苦的生命。
7月前
星云
社团校园
滨华一校副董事长林瑞国 热心赞助33班《小星星》
巴生滨华一校副董事长林瑞国热心赞助该校1至3年级共33班,每班每期5份《小星星》读物,全年30期,让孩子得以遨游知识海洋,提升学习能力及增广课外见闻。
8月前
社团校园
都市动态
第十九届海外华文书市|5小时马拉松式分享 5医生接力科普医学
集结了5名不同领域的医生,于周一的第十九届海外华文书市,在5小时内马拉松接力方式,分享各种健康医学知识,让在场的听讲者心无旁骛。 5医生接力科普医学
8月前
都市动态
全国综合
第19届海外华文书市开幕 | 实体书更快找到知识源头 张念群鼓励青年逛书展
通讯部副部长张念群指出,当前的知识传播不再局限于纸媒和传统媒体,人们获取信息的方式已转向网络世界,但这并不意味着纸质媒体或实体书籍不再重要。
8月前
全国综合
星云
知识诅咒/谢安雨(马西)
最近,我了解了一个新颖的词汇——“知识诅咒”。它的意思是,当你学会了某个新知识后,很难再想像自己不知道它时的状态。这种心理往往让人无法站在初学者的角度去思考问题,从而对别人的困惑感到不耐烦。 前段时间,我收藏了一位博主“小新疆”的视频。他们分享了很多实用技能,比如登机指南、宿舍收纳和教程,堪称我的“网络室友”。其中教大家如何坐高铁、飞机的视频单篇点赞常达几万到十几万。有人不解:怎么还有人不会坐高铁?但视频爆火正说明,很多你习以为常的事情,对别人未必如此。 让我想到自己第一次去吉隆坡旅行时,也有过类似的经历。为了避免迷路,我提前查阅了大量公共交通攻略,研究了地图上不同颜色的轻快铁线路。毕竟,在我的日常生活中,出行大多依赖私家车,很少接触地铁或者轻轨。当我真正走进轻快铁站时,才发现面对陌生的东西,我仍然感到手足无措。那一刻,我才明白有些看似简单的事情,其实对于“初学者”来说并不容易。 然而,“知识诅咒”的影响不仅仅存在于交通攻略上。生活中,我们常常会在不经意间流露出知识的优越感。有一次,我妹妹发信息问我如何制作PPT、如何转换文件格式。我第一反应竟然是感到焦躁,甚至下意识地觉得,明明这些技能在学校的电脑课上都教过,怎么可能不会?但冷静下来后,我才意识到,她只是没实际接触过。 世界并不需要更多的鄙视链 生活中的知识是分领域的,每个人的经历不同,自然掌握的内容也不同。也许我在办公软件方面比她熟悉,但她在其他领域可能同样是我的老师。就像当年我不熟悉吉隆坡轻快铁的规则一样,每个人都有求助别人的时候。 更重要的是,“知识诅咒”并不仅仅影响对他人的态度,还会阻碍我们与人沟通。因为无法换位思考,我们的语气可能会变得傲慢,甚至无意中伤害了别人的自尊。一个简单的疑问,换来的却是“你怎么连这个都不会”的冷嘲热讽,这不仅不会帮助别人进步,反而会让人更害怕提问。 其实,知识从来不是用来标榜优越感的工具,而是促进彼此理解与合作的桥梁。术业有专攻,每个人都有自己擅长的领域。与其带着居高临下的态度,不如多一些包容和耐心。 想想看,当我们自己变成求助者时,是否也希望被友善对待?世界并不需要更多的知识鄙视链,而是需要更多的理解与尊重。毕竟,懂得是一种能力,而教会别人懂得,才是真正的智慧。
8月前
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英伦随笔3篇/张永修
【英伦随笔】1.许你一座玫瑰园 我喜欢花,却不曾有过种玫瑰的想法。 春天来到英国,发现有种花的庭园很多种上玫瑰,花开时五颜六色,花瓣奇大(比在大马看到的大多了)。花间走过,带着香气,都沾满喜悦。 春末是玫瑰盛开的季节,与妻走进的Queen Marry’s Gardens玫瑰园,那是1930年代国王乔治五世送给玛丽皇后的花园,种了1万2000棵品种各异的玫瑰,并有牌子列明花名,万紫千红,美不胜收。看遍玫瑰千朵万,红玫瑰大概要被比下去了。 花开满园,心情特好,浪漫的事像花粉容易传染,就有情侣席地缠绵忘我。 送玫瑰是否过时了? 收到玫瑰应该是件兴奋的事。很多浪漫少女做梦也想要有一座玫瑰园。 30年前听过一个浪漫的故事:一个女孩一早就收到一朵玫瑰。她有些惊喜,心里暗想,怎么只一朵?一个小时后,她收到第二朵。她接下来要等第三朵。后来每小时都收到一朵。她又想,总共会有几朵?晚上男孩来了,带来最后第12朵 ,并向女孩求婚,当然,女孩答应了。今时的爱情攻略,会是如何的样式?送玫瑰是否过时了?我有个朋友结婚时,手里捧着的手花,竟然是花椰菜( Cauliflower),世界好像变了。 英国有家高级的超级市场Waitrose,字面直译为等待玫瑰,让人遐想。原来招牌来自两位创办人的姓氏,Waite与Rose 的结合。这超市供给英国王室酒类与杂货,并获得英女王伊丽莎白二世及查尔斯国王先后给予皇家认证。其售卖的物品品质让人放心。家庭主妇等着玫瑰园落成之前,推着手推车,悠闲地在摆设高级大方的市场选购家庭用品,也不失为梦想停靠的所在。 【英伦随笔】2.带书万卷 为了一趟长时间的旅行,正愁要带多少本书随行?后来决定买个电子书阅读器解决问题,一器在手,如带书万卷。 Boox(文石)电子书阅读器与“京东读书”挂钩,购买时可享有半年免费阅读京东书库(号称拥有70万本正版书籍)的任何读物的优惠,包括中国、台湾及世界各国的中文翻译本。半年过后可加入成为会员,每个月会费若干,到时可享有同样的福利,不必买书。这福利可乐坏爱书人了。 我的阅读器轻薄,大小如掌,握在手里没有负担,字体可自由放大缩小,可自动换行退文,暗处阅读会有亮光照明,完全符合我的阅读要求。最重要的是,我想要看的书,书库里有。 看手机虽然是当今世上最流行的活动,但在伦敦,看纸本书的人还是很多。你可以看到走路看书的人,过斑马线头也不抬就随着人群或停或走,如入无人之境。在公园开满小白花的草地上、树荫下、有梯级椅子的地方,或广场正午的阳光下,都有人看书;地铁里看书的也不少。 大英图书馆里的书何止万卷,不过你想看的,只是某个范围,比如报刊杂志。若找中文书报,只要在网站上输入刊物名(译成英文;用中文名找,幸运的话或可找到)和出版年份,你就可以在半个小时后看到整叠当年某月份的报刊或微型胶卷,非常便利。纸本书若从分馆调来,要等三天,不然,同样半小时可取阅。 书只能在馆里阅读 有个中国来的年轻人,在微型胶卷放映机前犹豫了半天,走来问坐在对面的我如何操作那看久了会眼花的机器。其实,我两天前就发现他了,因为他带了相机(不像其他人是用手机或IPad )在卡嚓卡嚓大动作拍摄资料,相当抢眼。他说他在大英图书馆三天了,第二天就要回国,有种空手来宝山的境况。可不是?任你一目十行百行,朝九晚七的苦读,也无法读完你要的资料。相机、手机等先进器材,也只能捕捉到当时经你挑选出来的画面,那也是冰山一角。仅此而已。 大英图书馆有很多阅览室,以区域学科等范围区分,管理员都非常友善,随时提供协助,印象深刻的有三楼的七八十岁精瘦老人,和有刺青文到颈项的美女。大英图书馆的书只能在馆里阅读,未读完的书可交管理员保管。有几位管理员认得我,我还没将借书卡递给他们,他们就主动的先找出我保留的书,并送上温暖的笑容,让人心情愉快。柜台上可以看到多张感谢卡,那些都是曾经使用图书馆的人离开前给予的真诚感谢。 【英伦随笔】3.他乡/张永修 从来没有对英国的产品有过感情。在英国住上几个月就不同了。 回国之后,看到玛莎超市(M&S)感到特别亲切。本地的马沙超市多了“伦敦”字样标识它的出处。那里的东西都来自英国,货币兑换,再加上运输费,价格比较贵。但咖啡的价格,与其他入口品牌比较,则相差不远,之后我转向这里买英国咖啡。 玛莎超市、维特罗斯(Waitrose)与森宝利(Sainsbury’s)是英国排名领先的三间超市,都有生产自家品牌的货品,包括面包、果酱。我特爱他们的便餐套餐。玛莎超市有一种其他超市没有的豆类坚果便餐,加少量的小米和藜麦,浸泡得够软糯,配上酱料,走健康饮食路线;也有些不同地区风味的面食和卷包冷食。另两家的还有糕饼供选择。套餐另外的搭配有水果或咖啡清水等饮料。 大英图书馆正门大街Euston Road ,时刻都有拖着行李的游客穿梭,横巷Chalton Street却停留在上个世纪70年代大马乡村样式。三两个路边地摊摆卖廉价的厨房用品、衣物布料、孩童塑料玩具之类。沿街的几家商店顾客不多,其中两家餐厅食物好吃又便宜,一家卖英国当地食物如烤土豆(jacket potato)、夹心面包、千层面之类,另一店家标志是头角优美的羚羊头,特点是枣肉制成的摩洛哥食物。 深夜常传来马来歌曲 在晴朗的中午,我通常会在图书馆外牛顿塑像下的广场用餐,侧旁有多张桌椅长凳供休息之用,如宫殿般的St Pancras Renaissance London 酒店就是眼前极美的风景线。为了这个150年的雄伟建筑,大英图书馆在1982年新址建立时必须在高度上做妥协,并转向地底层发展;砖墙颜色也做了配合,可见其重要性。大英图书馆之美,在于它内部设计构造,及它丰厚的知识宝藏。任何人都可自由进出,可以纯观光(里面还有个博物馆),也可以在不同角落的开放空间的座椅上工作,或免费成为会员,即刻享用馆内所有书报音响视频等资料。 我住的地方,深夜常传来马来歌曲,原来隔壁养狗的是对老年马来夫妇,他们想家了。9月16日是马来西亚日,在众多游客人来人往的St Pancras地铁站,有个马来青年向过客挥动马来西亚国旗,经过向他握手或给他拥抱的应该都是马来西亚人(原来在伦敦的马来西亚人真不少)。他想他的国家了,他大概站了一个上午,他用热情遥远的向马来西亚寄上祝福。
9月前
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