曾惠颖新闻资料

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【动力青年/《学海》少年/有活动】大馬牙科生臨床知識與技能挑戰賽牙科不只是紙上談兵

“要成为一名出色的牙科医生，他们需要的只是良好的书面知识储备”。这一说法仍是现今社会对于牙科系的刻板印象。因此，马来西亚牙科生协会（Malaysian Dental Students’ Association, MDSA）自2022年起，坚持不懈举办马来西亚全国牙科生临床知识与技能挑战赛（National Dental Students’ Clinical Skills Competition, NDSCSC）来考验牙科生的综合能力。本届于3月15日落下帷幕的牙科生技能挑战赛，不只涵盖了测试牙科生技艺与硬实力的牙冠预备和正畸弓丝弯制的个人赛环节，还以2人合作的模式，考验在客观结构式临床技能考试（Objective Structured Clinical Examination, OSCE）中面对模拟病人和病例的诊断与表达能力，以及如何在牙髓病学（Endodontics）为主题的密室逃脱赛中，运用知识储备过关斩将。密赛融合游戏与学科常识马来西亚牙科生协会主席曾惠颖表示虽然有前2届的筹备经验作为基础，但是她还是将持续突破与探索作为本次竞赛的主轴，尽可能涉及临床的不同面向。除了鼓励在籍牙科生掌握不同技能，同时也通过每年不同的竞赛单元，向大众展示牙科生的可塑性与多样性，让牙科医生的专业程度受到最大的认可。惠颖披露，相比起历届，本届增添了一个以密室逃脱为形式的关卡，并将牙髓病学的常识、器械运用及根尖片分析等贯穿全程，让参赛者体验解谜闯关的乐趣。参赛者也会回答一份赛前与赛后问卷，并将相关的数据交给马来西亚牙髓病学协会进行学术研究。策划到执行沉着面对挑战在确定了地点为双溪毛糯玛拉工艺大学牙科学院后，惠颖便带领众筹委与学院方协调各方事宜，并在其学生事务副院长Dr Nurul Ain Ramlan的积极协助之下完成场地的租借，待机人员安排和大小器械的配备，让这场竞赛顺利进行。对于马来西亚全国牙科生临床知识与技能挑战赛的未来展望，惠颖深有感触，虽然今年刚步入大三，但她坦言通过举办这一届届的竞赛，自身也是获益颇多，也因此坚信诸如此类的活动应该坚持举办下去，并且放眼把水平提升至媲美牙科业资格考试（Professional Qualifying Examination，PQE）之高度，再把目标拓展至比他国更具竞争力的境界。考虑到本次竞赛将会聚集各校代表不远千里来参加，惠颖与筹委会借此机会，与牙科技术培训机构Dental Learning Horizon携手呈献著名义齿修复学专科医生兼IMU牙科系讲师Dr Sonia Lee的读书会，通过案例讨论和经验分享，增强牙科生有关前牙修复的知识。设置全国赛事题目非易事为了提高赛事水平，本次竞赛的主要统筹之一，也是学术与研究小组组长的陈建文透露，工委早在约两三个月前就开始竞赛的准备工作。陈建文认为“非客观结构式临床技能考试”，是筹备过程中遇到最大挑战的竞赛环节。该考核设有2种作答类型，笔试和互动型临床技能考试（Interactive OSCE）。互动型临床技能考试类似于情景题，答题者需根据题目，对模拟病人进行合理提问，再根据相关回应提出治理方案和意见，监考老师则会在旁打分。 “要准备原创并且难度与全国性赛事相匹配的题库，不仅需要翻阅大量的参考书籍，还需与时并进，不断从最新的学术研究里提取精华，再整合与应用其中。” 由于恰逢当届只有陈建文与另一名组员Jasmine为临床实习年的牙科生，对此技能考试模式较为熟悉，同时为了避免题库外泄，本次题目制作的重担就只能落在他们二人身上，最后才交由主席惠颖与评审团最终审核。焦点转至新晋的正畸弓丝弯制挑战赛。陈建文表示原计划只是根据题目的设定来进行弓丝设计与弯制，但后期考虑到缺少合适的牙齿模型，比赛的互动性与体验感将会大大减弱，最后还是排除万难制作出完全符合题目情景的牙齿模型，并交由资深牙技师进行灌模复制。作为应届毕业生，陈建文除了学业，还要兼顾竞赛筹备过程。问及如何才能面面俱到，他坦言当中并没有特别的诀窍，最主要还是有效的团队沟通和合理工作分配，才能相对有效率地推进各项待办任务。珍惜出赛机会距离当成动力马来西亚理科大学（USM）代表选手杨馨敏表示，由于牙科学院坐落于东海岸吉兰丹，为了出席实体竞赛，她和队友必须搭乘时长将近8小时的凌晨巴士前来参与，并在赛后一天赶返学院上课。她表示，由于地理位置缘故，院方需要津贴学生参赛的诸多额外费用，因此对于代表人选的抉择相对苛刻，倘若有幸代表院校出赛，已经是对自身实力的一个肯定。不仅如此，院方还特别委派相关科系的教授进行一对一培训，让杨馨敏在短时间内获益良多，成长迅速，最终不负众望，凭着和队友默契十足的合作与表现，夺下本次竞赛的综合赛前五名，为校争光。 ▎记者后语 ▎ 享受在其中过关斩将的过程这一篇专题报道于我而言意义非凡，不仅是身为学记多年的第一篇专题报道，也侧面印证了我5年内在马来西亚牙科生协会成长的里程碑。作为前马来西亚牙科生协会节目策划组组长，第一届的马来西亚全国牙科生临床知识与技能挑战赛是我主要负责统筹的项目之一。因此在采访的过程中，我不仅可以对现任筹委所面临的挑战与困境共情，更欣慰于他们可以青出于蓝，并且不断地突破自我，改革创新。这一次我以参赛者的身分共襄盛举，也是一种特别且奇妙的体验，相比起深陷在比赛带来的心理压力，我更为享受在其中过关斩将的过程。牙科系虽然需要在课业上下很多功夫，但跳脱出“努力刻苦，只与书为伍”的思维框框，你也可以成为一个鲜活，且与社会滤镜截然不同的牙科生。 ▎主持人的话 ▎ 文／王国刚（星洲日报文教部大专组主编）掌声送给第一位获刊稿件的大专学记林温宁！《学海》自转型以来，尝试把受众范围扩大至大专院校。《学海》学生记者队每年在全国录取约500位新学记，然而到了中学毕业之际，他们的学记生涯也就画上句点。学记队一直是《学海》强大的后盾与力量，很多学记在卸任后也依然想要继续投稿，延续媒体的使命。因此我们在今年初，找到了近30位现于大专学府深造的老学记，成为第一代的大专学记，也为“动力青年”寻觅更多大专院校里值得报道的人和事。 “动力青年”的初衷本就是呈现社会的年轻力量，如今有大专学记的参与，我们能够期望这一版的内容愈加活力充沛，青春洋溢！

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