教部擬定國家教育大藍圖 陳大錦：須公平對待各源流學校

（峇株巴轄8日訊）董總主席陳大錦呼籲教育部在擬定新的國家教育發展大藍圖時，必須承認和接受我國多元的本質，貫徹多元文化教育政策，真正達到公平合理對待各源流學校。

他認為，教育部必須對國家整體教育和各源流學校，進行專業的調研統計分析和民意諮詢，並公佈相關結果及提呈國會討論，同時讓社會各界提供意見，以期制定一個符合多元社會國情，且妥善實際可行的教育發展大藍圖。

“各源流學校是國家教育體系的一環，新的國家教育發展大藍圖擬定後很關鍵，必須要對師資、建校、撥款和校地分配等提出具體意見，平等對待各源流學校，包括制度化增建及搬遷華小，以及給予建校經費等。”

陳大錦昨晚在峇株巴轄愛群一二校謝師宴聯歡晚宴上致詞時，如是表示。

他也提到，隨著《2013年至2025年馬來西亞教育發展大藍圖》即將於2025年屆滿，教育部正在積極部署與著手製定新的國家教育發展大藍圖。

他說，我國華小在過去50年內減少了47所，反觀國小在這期間制度化增建了1600多所。他希望各源流學校往後都能根據需求增建，早年宣佈的10+6華小增建搬遷計劃接下來能逐步落實，勿再拖延。

“我希望教育部副部長黃家和繼續展現他在處理此事上認真、務實及積極的態度，因為（完成上述計劃）是華社共同的心願，也是莘莘學子和家長的共同需要。”