教部拟定国家教育大蓝图 陈大锦：须公平对待各源流学校

（峇株巴辖8日讯）董总主席陈大锦呼吁教育部在拟定新的国家教育发展大蓝图时，必须承认和接受我国多元的本质，贯彻多元文化教育政策，真正达到公平合理对待各源流学校。

他认为，教育部必须对国家整体教育和各源流学校，进行专业的调研统计分析和民意咨询，并公布相关结果及提呈国会讨论，同时让社会各界提供意见，以期制定一个符合多元社会国情，且妥善实际可行的教育发展大蓝图。

“各源流学校是国家教育体系的一环，新的国家教育发展大蓝图拟定后很关键，必须要对师资、建校、拨款和校地分配等提出具体意见，平等对待各源流学校，包括制度化增建及搬迁华小，以及给予建校经费等。”

陈大锦昨晚在峇株巴辖爱群一二校谢师宴联欢晚宴上致词时，如是表示。

他也提到，随着《2013年至2025年马来西亚教育发展大蓝图》即将于2025年届满，教育部正在积极部署与着手制定新的国家教育发展大蓝图。

他说，我国华小在过去50年内减少了47所，反观国小在这期间制度化增建了1600多所。他希望各源流学校往后都能根据需求增建，早年宣布的10+6华小增建搬迁计划接下来能逐步落实，勿再拖延。

“我希望教育部副部长黄家和继续展现他在处理此事上认真、务实及积极的态度，因为（完成上述计划）是华社共同的心愿，也是莘莘学子和家长的共同需要。”