無新生來源陷困 掌校竭力助紮根 洪志順 救活培華獨中

帶領師生一磚一瓦建起學校

洪志順於1939年出生在麻坡的一個教師世家，中化中學畢業後前往臺灣攻讀農業化學系。熱愛華文教育事業的他在回國後，於1975年來到培華獨中任教，同年接任校長一職。

當年培華獨中正從與培華國民型中學共用的校地遷出，也是學校創校以來陷入的最大危機。當時全校學生僅46人，幾乎沒有新的學生來源，幸得洪校長竭盡所能力挽狂瀾。

洪校長為了不讓學校關閉，在董事部全力支持下，動用一切有限的資源，親自帶領全校師生一起勞動，一磚一瓦把學校建設起來，就連師生的桌椅、學校草場的規劃、老師與學生的宿舍，都是師生齊心協力共同打造出來，而且做工絕不遜於工匠。

當時，洪校長與老師先向一位傢俱店老闆學習製作桌椅，再把所學傳授給學生，然後全體師生一起動手製作，不僅能自給自足，甚至還能供應給附近的華文小學，為學校開源節流之餘，也讓其他華小生受益。

在面對建設經費不足的窘境時，洪校長再度發揮了超能本領，籌辦萬人宴籌款，讓學校的硬建發展繼續向前邁進。

具遠見 開辦電腦班引領潮流

洪校長有獨特遠見，順著時代發展潮流，開辦打字課及電腦班，讓培華獨中在80年代成為南馬區第一所設有電腦班的獨中；他還增設科學室、圖書館、輔導室、活動中心等設備，甚至為學校規劃未來十年的發展藍圖，讓學生畢業後能有更好的前程。

經過他5年多的努力，學校學生人數逐年上升，1979年的學生人數從僅有的46人增加至260餘人，讓該校發展重見曙光；然而，洪校長沒有滿足於此，而是善用該校的優勢不斷招生，讓學生人數在1985年突破650人。

學生人數增加，學校初建的兩排單層課室不敷應用，董事部於是決定籌建一棟兩層樓的L型課室，以容納全校師生。

從不放棄精神烙印師生心中

洪校長從不輕易放棄任何一位學生，有教無類的精神深受愛華教人士及師生敬仰；可惜的是，他卻不幸於1985年8月1日因病離逝，令培華師生悲慟不已。

不過，他遺留下來不只是學校硬體建設，還有他對學生的關心與愛護，以及難能可貴的辦校精神、教育理念及獨到的遠見。

為了紀念洪校長對培華的貢獻，校友們於2005年籌建“志順亭”，並題寫冠首聯：志振培華功百世，順從聖教澤千秋。董事部也特製一座洪校長的塑像，並放置在圖書館內。

熊雪娟：曾向家長收集泥土建操場

現任培華獨中行政處主任熊雪娟，深受洪校長鍥而不捨的教學理念感動，因此選擇回到當初培育她的母校當老師。

她回憶道，當年董事部購買了學校後面的油棕園，需要填土建成操場，洪校長提出了愛校“獻土運動”，呼籲每人帶上家裡周圍的一袋泥土到學校，為操場填上泥土。

她說，在校長帶領下，大家穿上運動褲及赤著雙腳，為操場埋下打好洞的水管，再鋪上泥土，最後種上綠油油的草。

教會學生許多生活技能

“中學遇上洪校長是幸運的。如今我每次看到操場，都會想起當時填土和種草的情況，心中滿足又有成就感，這是當時全校師生一起勞作的成果。”

她還說，洪校長教導大家如何燒焊以修補學生用的鐵桌椅、如何粉刷教室外牆以及為校服務，並教會學生很多生活禮節和技能。

陳重存：常四處演講募款

培華獨中校友會主席陳重存回憶道，洪校長在1975年掌校時，學校面對師資、招生及經濟困境，洪校長不分晝夜，積極參與各社團活動，如中元節或廟會，而每當洪校長在臺上演講，臺下就掌聲不絕，他與同學則在掌聲中進行募捐活動。

他說，洪校長常以“大家都是龍的傳人，一個民族如果沒有母語教育，就等於沒了靈魂”一席話，來呼籲大家大力支持華教。

“遺憾的是，就在洪校長把培華推向高峰時，卻不幸病逝，他帶著華教鬥士的熱血走完光輝一生。”

曾玉琳：校園各處充滿洪校長痕跡

培華獨中校長曾玉琳指出，洪校長除了與學生一起建立校舍設備，也給予學生許多愛與力量，每回校友們談起洪校長時，眼睛都會發光，字裡行間帶著滿滿的感恩。

她說，培華獨中是她1997年大學畢業後第一所執教的學校，當時看著陌生的塑像靜靜立在圖書館裡，才從同事口中得知，洪校長曾帶領著學校渡過最艱難的時刻。

“我也被告知：課室裡充滿歷史痕跡的桌椅是洪校長帶領師生一起做的、草場是洪校長帶著師生一起完成的、L型課室也是洪校長掌校時完成的……”

她表示，洪校長以身作則，並以愛的力量點亮了許多學生的學習道路，使他們明白努力會有收穫，也更加了解生命的意義，讓學生在人生道路上有滿滿的回憶。