就在9月的最后一天，麻坡一名12岁的小学生将疑似爆竹的爆炸物带入校园并引爆，引发全校恐慌，该学生自身多处灼伤送院，随后被警方逮捕调查。警方初步调查显示，学生可能是受到了社交媒体上暴力内容的影响。
我看到这则新闻就想到，爆竹的危害可大可小，万一他不知道从哪弄来的是威力更大的爆炸物呢？一个班级里坐着至少30名无辜的学生，一旦发生意外，造成的后果可能远远超出想像。
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去年白沙罗万达镇发生的校园命案，嫌犯同样受到电子游戏与暴力内容的影响，长期沉迷于暴力游戏，才会做出如此令人害怕的行为。惨绝人寰的200多刀，究竟是怎样的心理状态才能下得了这种狠手？
不仅如此，各地因受网络与游戏不良影响，导致未成年伤害自己或他人的悲剧屡见不鲜。峇株巴辖去年就有一名9岁哥哥用利器割伤6岁弟弟，起因是不满弟弟把他游戏里的积分清零，情绪失控下伤害了弟弟。
他们都还是未成年人，但所做的事情在我们看来是如此可怕。他们接触的世界，已经和我们小时候完全不一样了，我们的童年单纯而简单，没有电子产品，泥沙和树叶都可以是玩具。
网络确实是项伟大的发明，现代人的生活早已离不开它。几乎任何东西都可以在网上学到，小到如何折纸飞机，大到可以学造一架真正能飞上天的真飞机，教程、设计图和技术都可以在网络上找到，至于能不能造出来全凭个人造化。
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然而令人担心的是，那些血腥和杀戮的内容没有任何学习门槛，未成年人的思想尚未成熟，思维会在潜移默化中受到负面影响。一旦大脑被这些不良内容塞满，他们不再去思考现实的后果，甚至会将虚拟世界中的暴力画面直接搬到现实世界中上演。
现实里的人不是NPC，生命只有一次，不可能“打药”就让生命值马上回满。
当下的校园安全问题，其中最大的源头就是人们把自己和时间都交给了电子产品，尤其是孩子长期在无人监管下使用电子设备，性格可能会变得孤僻，身心健康也受到影响。
家长们千万不要等到悲剧发生后，才追悔莫及。解决这些问题，需要家长们做多一点，多关心一点孩子，多安排一点家庭活动，让孩子感受到现实世界比网络里的世界更值得去探索和热爱。
源头问题几乎都和手机、社媒及各类应用软件有关，政府也必须采取更严谨的举措，保障校园安全。
大马通讯及多媒体委员会已从6月1日起，禁止16岁以下青少年注册或拥有社媒账号，旨在规范社媒注册制度，确保未成年人接触到的是更安全、更符合其年龄层的内容与功能。
但是别忘了，现在的孩子对电子产品几乎无师自通，甚至比大人更会操作。政府的监管措施必须跟上发展，让数字化能真正造福社会，防止更多问题的发生。
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