【善心美事】难民也有受教权 年轻教师致力教育罗兴亚小孩

所幸孩子们学习能力都不错，在配合肢体动作下，孩子们都能大概理解老师在说什么。

在诚光的罗兴亚学校教书所领取微薄的津贴，绝不可能保障个人的温饱。这所学校仅在上半天运作，让廖宁心能在放学后教补习，用补习的收入来保障自己的收入。

“因为这样（教补习）让我很忙，但也没办法，我和朋友说如果我不忙的话是不行的。”

廖宁心坦言，刚开始在罗兴亚学校教书时，家人是十分担心的。因为这些孩子普遍身体比较弱，家中卫生情况也不太理想，就曾有一个孩子患上肺痨，痊愈后仍然不断咳嗽，校方为了所有人的健康考量，只能请孩子退学。

廖宁心一直觉得，就这样让孩子退学实在非常可惜，而她也只能无奈的接受。

相比马来西亚如今年轻一代都是在丰衣足食下长大，罗兴亚难民仍然是一群相对贫穷和封闭的群体。罗兴亚人有自己的传统，包括认为女儿月经初潮后，就应该开始准备嫁人。

廖宁心只在这所学校教课3年，就曾遇过好几个女学生退学，甚至还参加过一个学生的婚礼。

她指出，这样的传统随着罗兴亚人离开原乡地，接触本地社会后开始有所改变，特别是如果罗兴亚家庭父母都在社会上工作，思想逐渐开通，其实让女儿早早嫁人的习惯已经开始有所改变。

杜婉珺（31）是学校的负责人，她从2020年加入后，与一群志同道合的朋友们一起协助让一度陷入群龙无首的学校，进入正轨。

采访进行时，学生们刚回到学校上课一星期，许多学生在长期网课后，还需要时间适应和追赶课程。

杜婉珺拥有教学和行政的经验，本来准备离开居銮到槟城工作的她，听到罗兴亚学校需要帮助，也加上疫情的关系无法离开，就决定到学校来帮忙。

她希望孩子们可以得到稳定的师资，绝不能一堂英文课一直在更换老师，这样会影响学生的学习。

目前仍在读硕士课程的杜婉珺，课余时间奉献给了学校，在另一名兼职教师的协助下，她们制定了全年的课程纲要，让教师跟着课程编排教学内容。

另外，疫情之下孩子们2年来的学习都被耽误了，他们只能在父母有空的时间，才使用父母的手机观看老师准备的视频来学习。在各种因素下，他们有的虽然已经是十多岁的孩子，但基础非常薄弱，因此该校目前最高的年级只设定在小学一年级。

“实际上，一些学生应该要上二年级了，家长对孩子‘被留级’也有所疑虑，但我们和家长们解释，这都是为了确保孩子能跟上课程进度。”

对杜婉珺来说，难民的孩子们其实非常聪明可爱，家庭环境限制了他们的学习，但只要他们愿意努力，老师们都愿意倾囊教出知识，让他们未来至少能够和别人好好的沟通。

一些罗兴亚家庭可说是家徒四壁，孩子们可能不曾有坐过椅子，因此到了学校坐在课桌前，他们会把脚卷缩在椅子上，就像自己坐在地板上一样。

另外，有别于一般学校的孩子们都懂得什么是排队，罗兴亚的孩子们就算是在老师的指示下排成一个队伍，一旦要移动队伍就会散开。

杜婉珺说，他们必须从很基本的让孩子听从指令开始教起，所幸家长们也很愿意配合，基本上愿意让孩子上学的家长，都是希望通过教育改变孩子命运的。

目前，诚心罗兴亚学校位于店屋二楼，在疫情防控标准作业程序的限制下只能让学生轮流回校。该校如今计划搬迁，目前正在物色合适的地点租下，希望可以给学生更多活动空间。

杜婉珺透露，他们亟需三线簿、投影机、学生桌椅和移动式白板等物品，如果有善心人士愿意捐助可以向他们进行联系。