六子 | 别自断根源与资源

南方大学学院华文科曾一度被边缘化成了选修科，校方董事会及理事会在社会各相关组织的抨责之下，终于进行了检讨让华文科“重生”。

这所由华社倾力支持并将之视为宽柔学村之一的院校，其创设初心就是要建构一个以中华文化为根基，兼顾各项语文与学术科目的院校，以让本区域的民族文化教学从小学至中学再提升至大学，形成一个完整的民族文化教育体系；在惠及华族同胞子弟的同时也有教无类地收纳各族学子。

该校在决定将华文科边缘化之初，有人提出反对意见，可是据所知，校方相关的领导人驳称，如果强制华文科为必修科，那与教育部强制华小学生学习爪夷文有何不同？

须知道，强制华小学习爪夷文，华社之反对是深怕这一举措会成为华小变质的依始，并不是无的放矢。而南院之边缘化华文科则是自我埋下该校变质的恶种；两者岂可等同论断。

南院董事会及理事会当初在同意将华文科列为选修科之际，难道完全没有思考到华社资助该校的创校初衷?

如今校方在各方的舆论压力下作了检讨，这是好事。不过，应关注的是校方未来的教学举措和发展方向，必须在实用教习和文化传承方面拿捏得当，不能让二毛子方式的治学法成为该校的办学方针，否则将自断华社的资助泉源。